全国汉语国际教育专业硕士学位论文选题研究（2008-2018）

发布时间：2020-08-08 00:57

【摘要】：2018年,正值中国改革开放40周年,在这40年里,随着中国经济地位的日益提升,其国际影响力也在逐渐扩大,与提升国家软实力相匹配的汉语国际推广工作也在持续进行,海外孔子学院和孔子课堂的数量逐年递增。因此,世界各地对汉语教师的需求正在不断扩大。与此同时,汉语国际教育硕士从2007年起面向全国招生,为的就是能够培养出可以胜任海外汉语教学工作的优秀人才,解决汉语师资短缺的问题。汉语国际教育硕士的培养必然离不开学位论文的撰写,而学位论文的选题则是整个论文撰写工作的首要环节,对于顺利完成论文和取得学位至关重要。近年来,不少专家学者对汉语国际教育硕士学位论文进行了多方面的探讨,并取得了一定的研究成果,但对于论文选题方面的研究还稍显不足。对汉语国际教育专业硕士学位论文的选题进行调查研究,一方面能够较为全面地考察出本专业学生的专业素养和综合能力,另一方面,透过对论文选题的研究,能够更清晰地了解到培养单位及整个汉语国际教育大环境对于专业人才的培养所存在的不足之处,认识、分析并解决这些问题,不仅对学位论文质量的提升大有帮助,更为重要的是可以为硕士人才的培养提供实际的参考价值。本文以全国1.7万余篇汉语国际教育硕士学位论文选题为研究对象,将已收集的资料进行分类整理,通过数据的对比和变化对汉语国际教育硕士论文的选题特点、现状、存在的问题和发展趋势进行详细的阐述,并在此基础上分析影响选题的因素。在实际应用方面,本文除了从论文选题本身出发提出了建议,还从相关主体出发,对主管部门、培养单位以及研究生提出了相关的建议,希望对日后汉语国际教育专业硕士学位论文选题提供参考。
【学位授予单位】：四川外国语大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2019
【分类号】：H195
【图文】：

统计结果显示，涉及到亚洲国家（地区）的论文选题占比在 2009-三年内呈现明显的上升趋势，2011 年的占比高达 85.9%，但从 2012 年例逐渐下降，2018 年的占比为 77.0%。一方面是因为国别类的论文总年上升，另一方面也说明了涉及其他大洲国家（地区）的论文数量在长。非洲、美洲、欧洲和大洋洲国家（地区）的统计结果见图 3.3.3。图 3.3.3 涉及非洲、美洲、欧洲和大洋洲国家（地区）的国别类论文选题趋势变图①

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