介入中的主体间性

发布时间：2021-01-13 03:15

　　评价理论是功能语言学从对人际意义的研究中发展而来。它对说话人表达和协商特定的主体间关系以及意识形态的话语资源进行了归纳（White,1998）,旨在评价语言使用者如何运用话语资源表达赋值语义,解释语言如何用来评估、表示、构建语篇角色及调节人际关系。评价理论关注语篇中协商的态度类型、涉及的情感强度,表明价值和联盟读者的方式。评价系统包括三大次系统：态度,介入和级差,它们又分别次系统化。评价就是评估价值,确定或者修订价值;或者通常通过详细、仔细的研究和评估,确定对象的意义、价值或者状态。评价的核心是观点和态度,而观点和态度的核心则来自于单个主体的自我价值系统,而单个主体的价值系统有其独特的个体性,而价值本身的含义却又与其他单个主体的价值系统具有兼容性和差异性,所以评价理论从功能语言学对人际意义的研究中来探讨不同个体间如何通过话语来协商调节主体间关系。评价从功能语言学的人际意义研究中而来,那么人际就成了回答我们上述问题的根本所在。人际关系就是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。这种关系会对人们的心理产生影响,会在人的心理上形成某种距离感,属于社会学范畴。但论证到此,我们依然不能回... 

【文章来源】：山东大学山东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：78 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
Abstract （in Chinese）
Abstract （in English）
List of Figures
Introduction
Chapter One Literature Review
    1.1 Definition of intersubjectivity
    1.2 Previous Research on Intersubjectivity
    1.3 Previous Research on Intersubjectivity of Appraisal Theory
Chapter Two Theoretical Framework:Intersubjectivity in Engagement
    2.1 Overview of Appraisal Theory
    2.2 Intersubjectivity and Engagement
    2.3 Intersubjectivity in Philosophy and Linguistics
        2.3.1 Intersubjectivity in Husserl's Phenomenology
        2.3.2 Intersubjectivity in Heidegger
        2.3.3 Intersubjectivity in Haberms
            2.3.3.1 Practical Knowledge
            2.3.3.2 Communicative Rationality
            2.3.3.3 Validity dimensions
        2.3.4 Intersubjectivity in Gadamer
        2.3.5 Wittgenstein and linguistic philosophy
    2.4 The brief summary of the nature of the intersubjectivity
Chapter Three Methodology
    3.1 Research Purpose
    3.2 Sample Selection
    3.3 Research Approach
Chapter Four Intersubjectivity in Engagement
    4.1 The Intersubjectivity in Monoglossic
    4.2 The Intersubjectivity in Heteroglossic
        4.2.1 The Intersubjectivity in Expansion
            4.2.1.1 The Intersubjectivity in Expansion:Entertain
            4.2.1.2 The Intersubjectivity in Expansion:Attribution
                4.2.1.2.1 The Intersubjectivity in Attribution:Acknowledge
                4.2.1.2.2. The Intersubjectivity in Attribution:Distance
            4.2.1.3 The summary of intersubjectivity in Attribution
        4.2.2 The Intersubjectivity in Contraction
            4.2.2.1 The Intersubjectivity in Contraction:Disclaim
                4.2.2.1.1 The Intersubjectivity in Disclaim:Deny
                4.2.2.1.2 The Intersubjectivity in Disclaim:Counter
            4.2.2.2 The Intersubjectivity in Contraction:Proclaim
                4.2.2.2.1 The Intersubjectivity in Proclaim:Concur
                4.2.2.2.2 The intersubjectivity in Proclaim:Endorse
                4.2.2.2.3 The intersubjectivity in Proclaim:Pronounce
    4.3 A Summary
Conclusion
Bibliography
Acknowledgements
学位论文评阅及答辩情况表


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于语料库的情感评价意义构型研究[J]. 刘世铸.  外语教学. 2009(02)
[2]情态与介入[J]. 李基安.  外国语(上海外国语大学学报). 2008(04)
[3]当代西方分析哲学与现象学对话的现实性分析[J]. 江怡.  厦门大学学报(哲学社会科学版). 2007(05)
[4]重思真理、时间和话语——海德格尔语言观解读[J]. 叶起昌.  外语学刊. 2007(05)
[5]哈贝马斯主体间性理论评析[J]. 徐震.  世纪桥. 2007(07)
[6]评价的语言学特征[J]. 刘世铸.  山东外语教学. 2007(03)
[7]“硬新闻”的态度研究——“评价系统”应用研究之二[J]. 王振华.  外语教学. 2004(05)
[8]新闻话语的评价系统[J]. 刘世铸,韩金龙.  外语电化教学. 2004(04)
[9]结构与意义的接口——语用因素[J]. 王振华.  外语与外语教学. 2002(11)
[10]从哲学角度论“话语”——巴赫金语言哲学研究[J]. 萧净宇,李尚德.  中山大学学报(社会科学版). 2002(05)

博士论文
[1]态度的结构潜势[D]. 刘世铸.山东大学 2006

硕士论文
[1]英文学术书评互文性分析[D]. 林群.东北师范大学 2005



本文编号：2974098