《文心雕龙》应用写作主体论

发布时间：2021-05-22 18:06

　　《文心雕龙》50篇中蕴藏着非常丰富的应用写作理论。从20世纪80年代开始,学术界开始研究其应用写作理论的构成、价值及其对现代应用写作理论与实践的启示意义。一些学者发表了不少论著,取得了很大成绩。但由于研究的时间不长,研究的人员有限,目前学界对《文心雕龙》应用写作理论的研究还不够全面和深入,其中关于主体论的研究还需要进一步深入。本文主要阐述《文心雕龙》应用写作主体论,内容包括“文德论”、“才学论”、“文思论”和“文术论”四个方面:其一,《文心雕龙》应用写作主体“文德论”挖掘整理了刘勰对应用写作主体所应遵循的写作原则:“诚”“信”原则、“表里必符”原则、“利民之志”原则,并指出了刘勰应用写作主体“文德论”的价值和局限。其二,《文心雕龙》应用写作主体“才学论”探讨了刘勰关于应用写作主体素养的“才、气、学、习”四个构成要素的地位、关系及其要求,认为应用写作主体的“才学”既包括属于写作主体先天方面的素质“才、气”,又包括属于写作主体后天努力而具有的修养“学、习”。先天的“才、气”起着决定和先导作用,后天的“学、习”起着重要的补充和辅助作用,两者都不可偏废。应用写作主体写作应用文必须具备相应的“才... 

【文章来源】：南宁师范大学广西壮族自治区

【文章页数】：58 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
引论
第一章《文心雕龙》应用写作主体论相关研究的现状与问题
    第一节 现代应用写作界对应用写作主体研究的现状
    第二节《文心雕龙》应用写作理论研究的现状
    第三节《文心雕龙》应用写作主体研究的现状
第二章《文心雕龙》应用写作主体论的内容
    第一节《文心雕龙》应用写作主体“文德”论
    第二节《文心雕龙》应用写作主体“才学”论
    第三节《文心雕龙》应用写作主体“文思”论
    第四节《文心雕龙》应用写作主体“文术”论
第三章《文心雕龙》应用写作主体论的启示意义
    第一节 对现代应用写作理论建构的启示意义
    第二节 对当今应用写作教学的启示意义
    第三节 对当前应用写作实践的启示意义
结语
参考文献
附录
致谢词


【参考文献】：
期刊论文
[1]当代应用写作学理论建设的几个重要问题[J]. 杜福磊.  应用写作. 2008(09)
[2]原始要终 疏条布叶——《文心雕龙·附会》诸篇对文章谋篇布局理论的建树[J]. 莫恒全,梁枫.  广西大学学报(哲学社会科学版). 2008(02)
[3]“神思”在多种视角下的意蕴——《文心雕龙·神思》篇学习札记[J]. 莫恒全.  晋阳学刊. 2008(02)
[4]论《文心雕龙》对现代实用写作研究的启发意义[J]. 李源.  安徽教育学院学报. 2007(01)
[5]刘勰的秘书人才素质论[J]. 莫恒全.  钦州师范高等专科学校学报. 2006(04)
[6]庶务纷纶,因书乃察——《文心雕龙》应用写作理论概说[J]. 莫恒全.  广西师范学院学报. 2006(02)
[7]《文心雕龙》的应用写作理论[J]. 丛瑞华.  北华大学学报(社会科学版). 2005(03)
[8]或全任素质 或杂用文绮——刘勰论应用文语言运用的特点和规律[J]. 莫恒全.  语文学刊. 2005(11)
[9]《文心雕龙》文体论的价值和意义[J]. 莫恒全.  广西师范学院学报. 2003(01)
[10]中国古代作者创作素质构成论研究——刘勰的“才、气、学、习”说新解[J]. 张利群.  江西师范大学学报. 2002(04)



本文编号：3201441