元话语：中英人物评论中“多声”互动的构建

发布时间：2021-08-20 10:59

　　元话语（metadiscourse）是用来协商语篇中的互动意义,帮助说话者或作者表达观点,并使听者或读者参与其中的语言形式。国内外学者主要将元话语应用于教学研究和语篇分析之中,但大多是在系统功能语言学、语用学或修辞学视角下,也就是基于词汇——语法和社会语境层面,定量分析其在议论性或说明性文体中的分布,探讨其篇章和人际意义,或在语篇中的语用或修辞效果。基于语篇语义层面,在其他文体中针对元话语人际意义的研究鲜有涉及,而人物评论是一种描写、记叙和议论有机结合的文体形式。鉴于此,本文以Martin评价理论之介入子系统为理论视角,采用Hyland& Tse （2004）元话语的分类方式——交互式（interactive）和互动式（interactional）两大类,旨在研究元话语在中英人物评论中多声互动的构建。本文选取《南方人物周刊》（电子版）和Times Online中各50篇人物评论为语料,对其中的元话语进行定量和定性分析。首先,分析数据表明在中英文语料中,交互式元话语的使用频率都高于互动式元话语,但两大类元话语在英文语料中的使用频率又都明显高于其在中文语料中的使用频率;同时各个子类... 

【文章来源】：宁波大学浙江省

【文章页数】：68 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
1 Introduction
    1.1 Research Background
    1.2 Theoretical Background
    1.3 Objective of the Present Study
    1.4 Organization of the Thesis
2 Literature Review
    2.1 Metadiscourse: Definitions and Classifications
        2.1.1 The Definitions of Metadiscourse
        2.1.2 The Classifications of Metadiscourse
    2.2 Relevant Studies on Metadiscourse
        2.2.1 Studies abroad concerning pedagogical researches
        2.2.2 Studies abroad concerning discourse analyses
        2.2.3 Previous Studies in China
    2.3 Summary
3 Corpus and Methodology
    3.1 The Description of Corpus
    3.2 Methodology
4 Statistical Presentation and Analysis
    4.1 The Frequency and Distribution of Metadiscourse in People Comment
        4.1.1 Major Findings in English Corpus
        4.1.2 Major Findings in Chinese Corpus
        4.1.3 Comparison of Metadiscourse between English and Chinese
    4.2 The Features of Metadiscourse in People Comment
        4.2.1 The Features of Code Glosses in English People Comment
        4.2.2 The Features of Evidentials in Chinese People Comment
    4.3 Summary
5 Discussion
    5.1 Metadiscourse: Introducing Extra-vocalisation and Intra-vocalisation
        5.1.1 Extra-vocalization Invoked by Metadiscourse
        5.1.2 Intra-vocalization Invoked by Metadiscourse
    5.2 Metadiscourse: Constructing Heteroglossia Interaction
        5.2.1 Metadiscourse: Expanding Dialogistic Space
        5.2.2 Metadiscourse: Contracting Dialogistic Space
        5.2.3 Metadiscourse: Realizing Other Dialogic Functions
    5.3 Summary
6 Conclusion
    6.1 Major Findings of the Present Study
    6.2 Implication and Suggestions
References
Appendix
Academic Achievements
Acknowledgements


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国学生口语中元话语使用情况实证研究(英文)[J]. 孔瑞,辛鑫.  Teaching English in China. 2009(01)
[2]情态与介入[J]. 李基安.  外国语(上海外国语大学学报). 2008(04)
[3]Metadiscourse：亚言语、元话语，还是元语篇?[J]. 成晓光,姜晖.  外语与外语教学. 2008(05)
[4]关于元话语的范围和分类[J]. 徐赳赳.  当代语言学. 2006(04)
[5]元语篇手段的使用与语篇质量相关度的实证研究[J]. 徐海铭,龚世莲.  现代外语. 2006(01)
[6]亚言语在大学英语写作中作用的研究[J]. 成晓光,姜晖.  外语界. 2004(05)
[7]中国英语专业本科生使用元语篇手段的发展模式调查研究[J]. 徐海铭.  外语与外语教学. 2004(03)
[8]论元话语对语境的构建和体现[J]. 李佐文.  外国语(上海外国语大学学报). 2001(03)

博士论文
[1]学术讲座中元话语的语用学研究：顺应—关联路向[D]. 胡春华.上海外国语大学 2008
[2]介入：言语互动中的一种评价视角[D]. 王振华.河南大学 2003



本文编号：3353375