“V/A透（了）”格式与谓词的类

发布时间：2021-09-18 12:17

　　"V/A透（了）"是个歧义格式。从共时看,格式中谓词的语义特征或语义类别与"透"的功能有着密切的关系。依据歧义,可将格式中的谓词进行分类。谓词共时的分类结果与历时先后出现的谓词类别大致吻合。结合共时和历时进行考察,还发现:"透"的意义有"结果>状态>程度"的发展趋向;格式中的"透"是补语,不宜看作程度副词。教材或词典应适当加强多义多功能词（包括实词和虚词）各义项/功能关联的说明,便于帮助学生更好地理解和掌握。 

【文章来源】：世界汉语教学. 2012,26(01)北大核心CSSCI

【文章页数】：12 页

【文章目录】：
一 “透”的功能与V/A的类别
    1.1 “通透”类谓词与“非通透”类谓词
    1.2 “通透”类动词与“透 (了) ”
        1.2.1“穿”类动词。该类动词的成员如下:
        1.2.2 “讲/煮”类动词。该类动词成员例如:
        1.2.3“恨”类动词。成员有如:
        1.2.4“V透 (了) ”的句法功能
            (一) “V透 (了) ”在句中可作主要谓语:
            (二) 可作述语, 后接宾语:
            (三) 还可作定语成分:
            (四) 还可作中心语, 受“没 (有) ”“难以”等副词限制:
    1.3 “通透”类形容词与“透”
        1.3.1 “湿”类形容词 (A1) :
        1.3.2 “糟糕”类形容词 (A2) 数量较大。其中贬义或消极义的有如:
        1.3.3 “通透”类形容词的扩大化
        1.3.4 其他词语
        1.3.5 句法功能
            第一, 作谓语:
            第二, 作定语:
            第三, 作述宾结构的述语:
    1.4 把V/A的语义特征与“透”的意义二者之间的关系列举如下:
    1.5 小结
二 “V/A透 (了) ”的历时考察
    2.1“透”有“跳”“遍”等义, 此处不表, 只讨论与“V/A透 (了) ”格式有关的意义。
        (一) “透”作动词, 作“通, 穿”解。例如:
        (二) “透”出现“透彻, 明白”义的用法稍晚, 但不出现在V后。例如:
        (三) 宋出现“V (不) 透”及“V得 (O) 透”的用法。
        (四) 元、明大量出现“V透”用法, 前后常出现受事成分 (受事宾语或受事主语) 。
        (五) 清、民国, A1与“透”的组合继续存在 (前五句) , 贬义形容词的用法开始出现。
    2.2 小结。基本上, “V/A透 (了) ”的谓词与“透”的功能的发展关系对应如下:
三 相关问题的讨论
    3.1 “V/A透 (了) ”发展的认知解释及主观化
    3.2 “透”是形容词还是副词
    3.3 词典、教材应加强语义关联的说明


【参考文献】：
期刊论文
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[5]语言的“主观性”和“主观化”[J]. 沈家煊.  外语教学与研究. 2001(04)
[6]粘合补语和组合补语表达差异的认知分析[J]. 郭继懋,王红旗.  世界汉语教学. 2001(02)
[7]程度副词充当补语的多维考察[J]. 张谊生.  世界汉语教学. 2000(02)
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本文编号：3400123