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《博雅汉语》教材的初中级词汇研究

发布时间:2021-09-18 13:14
  现行的汉语教学大都是以培养学生的交际能力为目的的,这就难免忽视了学生想通过汉语水平考试的实际需求。鉴于此,我们试图从词汇的角度找出汉语教材词汇自身的特点与汉语水平考试的一些联系,希望在平时的汉语教学与学习中,能对使用《博雅汉语》教材的师生有所帮助。本文选取了业界认可度较高的《博雅汉语》教材为研究对象,旨在通过对《博雅汉语》教材词汇量、词汇复现率以及覆盖率的研究,让大家对《博雅汉语》教材的词汇状况有一定的了解。在这个基础上,我们根据其词汇的特点,提出教材编写中词汇处理的建议。本文第一章为绪论,介绍了选题缘由、研究现状、研究理论和研究方法。第二章从教材每课时的词汇量、各册课本的词汇总量、词汇的平均增长速度等方面做了统计分析。第三章对词性切分的规则和流程进行了详细的描述、对词汇的总复现率和每个词的复现次数所占词汇数量、对高复现率词汇、对词汇复现的分布距离等做了统计分析。第四章把《博雅汉语》教材词汇和新HSK大纲词汇的特点做了介绍,在简单规则的基础上,对两项词汇进行了覆盖率的考察。第五章在前几章的研究基础上提出了教材编写中词汇处理的相关建议。最后是本文的结语,简单陈述了本文的主要研究结果,并对... 

【文章来源】:上海师范大学上海市

【文章页数】:93 页

【学位级别】:硕士

【部分图文】:

《博雅汉语》教材的初中级词汇研究


所示,《博雅汉语》初级上册共有生词702个,其中有22个专有名词;《博雅汉语》初级下册共有生词794个,其中有16个专有名词;《博雅汉

【参考文献】:
期刊论文
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硕士论文
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[8]HSK词汇理据研究[D]. 邱群.南昌大学 2016
[9]《实用汉语课本》(中)与《新实用汉语课本》(中)词汇对比分析[D]. 赵嘉怡.哈尔滨师范大学 2016
[10]《博雅汉语》与《新实用汉语课本》语言点例句对比分析[D]. 赵丹慧.广东外语外贸大学 2016



本文编号:3400204

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