言语交际中误解现象研究
发布时间:2021-09-23 03:32
误解是日常交际中频繁发生的一种语用现象,有些误解能够解除,最终使交际成功,但未能及时发现或处置不当则会导致交际失败。本文旨在从会话语境和言语行为理论等语用学角度探索误解本质。首先从生活中及文学作品中真实的误解实例中发现误解本质并进行一定的分类;第二,为促进交际成功,分析误解产生原因;另外,误解往往造成交流不畅,引人不快甚至导致更严重后果,但是特定情境下对误解的利用能产生幽默效果,是促进言语交际的一种方式。
【文章来源】:西北成人教育学院学报. 2014,(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、误解的定义及分类
(一) 误解和其他的“家族成员”
1. 误解与交际失败 (miscommunication)
2. 误解与不解 (non-understanding)
3. 误解与语用失误 (pragmatic failure)
4. 误解与刻意曲解 (deliberate misunderstanding)
(二) 误解的分类
1. 会话语境处置不当
2. 具体意图的误解
二、误解产生的原因
(一) 话语歧义话语歧义主要见于一词多意和同音异意
(二) 关注焦点不同
(三) 听话者知识
(四) 文化差异
三、误解作为文学作品中的幽默触发机制
【参考文献】:
期刊论文
[1]言语交际中误解的认知成因[J]. 陈明芳,杨信彰. 外语电化教学. 2005(03)
本文编号:3404947
【文章来源】:西北成人教育学院学报. 2014,(04)
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、误解的定义及分类
(一) 误解和其他的“家族成员”
1. 误解与交际失败 (miscommunication)
2. 误解与不解 (non-understanding)
3. 误解与语用失误 (pragmatic failure)
4. 误解与刻意曲解 (deliberate misunderstanding)
(二) 误解的分类
1. 会话语境处置不当
2. 具体意图的误解
二、误解产生的原因
(一) 话语歧义话语歧义主要见于一词多意和同音异意
(二) 关注焦点不同
(三) 听话者知识
(四) 文化差异
三、误解作为文学作品中的幽默触发机制
【参考文献】:
期刊论文
[1]言语交际中误解的认知成因[J]. 陈明芳,杨信彰. 外语电化教学. 2005(03)
本文编号:3404947
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