高校双语教学管理模式之研究 ——基于高等教育国际化的视角

发布时间：2021-09-28 08:54

　　从2001年起在各高校开始实施的双语教学改革,既是促进我国高等教育国际化的举措,也是我国高等教育国际化的产物。然而,至今其管理仍未规范,与其相适应的国际化的教学管理模式尚未形成。其管理模式要么趋同于以母语为教学语言的教学管理模式,要么只是以教学研究项目的管理形式临时应对。这种教学管理模式无法与国际接轨,已经制约了双语教学的发展,阻碍了我国高等教育国际化的进程。因此,必须努力推进双语教学管理的规范化和国际化,创建起与国际接轨的教学管理模式。研究主要是从高校为顺应高等教育国际化而进行双语教学的背景切入,采用文献资料法、调查法、个案研究法和比较研究法,阐述高等教育国际化的内涵、模型和特点,运用双语教育理论、跨文化管理理论和人本管理理论,分析双语教学管理模式的概念、特征及其与高等教育国际化的关系,针对高等教育国际化和双语教学对高校教学管理提出的新要求,对我国高校（以暨南大学为例）双语教学管理的现状进行调查、分析和推理,找出影响双语教学的七大教学管理问题,然后从Colin Baker提出的输入-输出-环境-过程的双语教育模式出发,结合跨文化教学管理模式的特点,把双语教学管理系统分为输入系统、过程... 

【文章来源】：华南理工大学广东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：79 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

－1HansdeWit过程模型――高等教育国际化的制度性循环

－2Baker提出的输入-输出-环境-过程模式

第二章 双语教学管理模式的特征分析和理论基础学认为，文化是指影响某一人群总体行为的态度、类型、价境里的人群的集体精神程序编制。在任何一个时代、一个民己特有的观念性的东西，这种特殊的文化影响着人们的行为ral or cross - culture)是指具有两种或两种以上不同文化背景的化企业管理(Inter- Cultural Enterprises Management)，是指与交互作用过程中出现矛盾和冲突时，在企业管理的各个职能施，有效地解决这种矛盾和冲突，从而高效地实现企业管理 2－3 所示。

【参考文献】：
期刊论文
[1]坚持“以人为本”构建高校教学管理新模式[J]. 卜志国,李文芹,崔兴凯.  河北农业大学学报(农林教育版). 2010(02)
[2]简论现阶段高校教学管理的国际化、信息化和人性化[J]. 陈夕红.  赤峰学院学报(自然科学版). 2009(12)
[3]高校教学管理模式的现代化创新[J]. 刘秋颖.  长春中医药大学学报. 2009(06)
[4]人本管理与高校现代教学管理[J]. 那薇.  中国成人教育. 2009(22)
[5]高校过程管理与目标管理相结合的教学质量保障长效机制的研究——基于浙江工商大学教学管理的实践研究[J]. 林家莲.  中国成人教育. 2009(22)
[6]高校教学管理队伍专业化建设探讨[J]. 陈耀辉,游金辉.  教育与教学研究. 2009(11)
[7]关于提高双语教学水平的思考——基于学校管理的视角[J]. 刘大军.  中国电力教育. 2009(21)
[8]解读高等教育国际化的本体内涵——基于概念、历史、原因及模型的辨析与思考[J]. 吕林海.  全球教育展望. 2009(10)
[9]我国高等教育管理国际化的探析[J]. 刘佳龙.  世界教育信息. 2009(10)
[10]高校本科教学管理制度建设路径分析[J]. 蔡骁.  中国西部科技. 2009(27)

硕士论文
[1]高校教学管理模式比较研究[D]. 张雷.湖南师范大学 2007
[2]高校教学管理改革的理论与实践探索研究[D]. 袁月梅.北京中医药大学 2004
[3]论企业人力资源管理中的人本管理理念[D]. 朱靖娟.南京农业大学 2003



本文编号：3411608