汉语“词”的离合现象研究

发布时间：2022-02-21 17:35

　　现代汉语中语素、词、短语等语言单位之间存在着彼此划界不清的问题,而且现行的汉语理论与汉语的事实之间有着不可调和的矛盾。这种矛盾的产物就是“离合词”。“词本位”的理论框架下对“离合词”的研究没有取得令人满意的成果,而在“字本位”的理论框架下对“离合词”重新分析是解决问题的一条可行出路。汉语的“字”不仅是书写单位,同时也是语言单位。它满足现成的,离散的,在语言社团中具有心理现实性三个特点,是汉语的基本结构单位,同时也是汉语最小的结构单位。字与字组合在一起构成的比字更大的语言单位就是“字组”。现代汉语中,二字组取代单字成为汉语的主要结构。汉语二字组的产生既是汉语表意的需要,同时也是汉语表达中节奏和韵律的需要。根据二字组结构的性质,二字组按意义标准划可分为“临时二字组”和“固定二字组”两类。“固定二字组”内部在形式上并不完全一致,按形式的标准又可以把固定二字组划分为“定形二字组”和“离合二字组”两类。“离合词”,其本质就是“离合二字组”。临时二字组和固定二字组之间没有明确的界限,一方面是由于字组内部结构构成方式的一致性；另一方面是受汉语“双音化”的影响,原本是临时组合的字组逐渐变成固定字组。很... 

【文章来源】：辽宁大学辽宁省211工程院校

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
绪论
    0.1 汉语词的离合现象界定
        0.1.1 问题的缘起
        0.1.2 何谓"词的离合现象"
        0.1.3 现代汉语离合词的数量
1 词的离合现象引发的问题
    1.1 理论与事实的矛盾
        1.1.1 汉语语言单位的理论界定
        1.1.2 理论划界的困惑
    1.2 词的离合现象研究的出路
    1.3 本章小结
2 "词"的离合现象的重新分析
    2.1 汉语的基本结构单位:字
        2.1.1 什么是"字"
        2.1.2 汉语基本结构单位的认定
        2.1.3 意义字、虚化字和注音字
        2.1.4 注音字向意义字转化
        2.1.5 字、词、Word和Morpheme的关系
    2.2 字与字的组合:汉语的字组结构
        2.2.1 何谓"字组"
        2.2.2 字组的产生机制
        2.2.3 二字组结构的性质
        2.2.4 二字组结构的分类
        2.2.5 离合二字组和"离合词"
    2.3 本章小结
3 离合二字组的成因分析
    3.1 临时二字组向离合二字组的渐变
        3.1.1 临时二字组和固定二字组的模糊划界
        3.1.2 模糊性的形成原因
    3.2 汉语单双音节的等义与离合二字组
        3.2.1 "字"与"字组"的等义现象
        3.2.2 汉语单双音节等义现象例析
        3.2.3 汉语单双音节的等义与离合二字组的形成
    3.3 类推作用与离合二字组的形成
        3.3.1 什么是类推作用
        3.3.2 汉语的组合类推
        3.3.3 汉语的结构类推
    3.4 本章小结
结束语
参考文献
致谢
攻读学位期间发表论文及参加科研情况


【参考文献】：
期刊论文
[1]谈影响词离合运用的主要因素[J]. 张杨.  语文学刊. 2010(03)
[2]离合词与核心重音[J]. 崔四行.  汉语学习. 2008(05)
[3]述宾两字组的整合度高低及其层级分布[J]. 吴为善,陈颖.  汉语学习. 2007(05)
[4]韵律语法理论与汉语研究[J]. 冯胜利.  语言科学. 2007(02)
[5]“离合词”研究综述[J]. 张淼淼.  忻州师范学院学报. 2007(01)
[6]“字本位”和语言研究[J]. 徐通锵.  语言教学与研究. 2005(06)
[7]双音化、语法化和韵律词的再分析[J]. 吴为善.  汉语学习. 2003(02)
[8]汉语节律的自然特征[J]. 吴为善.  上海师范大学学报(哲学社会科学版). 2003(02)
[9]词和短语界限的模糊性[J]. 张定.  安徽教育学院学报. 2003(01)
[10]“离合”说析疑[J]. 沈怀兴.  语言教学与研究. 2002(06)



本文编号：3637741