“V上/下”中“上/下”的意义及相关习得情况考察

发布时间：2022-07-03 18:50

　　本文根据“V上／下”中“上／下”各个意义和用法分类及其语法化顺序的研究,对“上／下”各个意义和用法的习得顺序进行了构拟,并通过对复旦大学国际文化交流学院留学生作文语料中出现的“V上／下”的输出及偏误情况的考察,对所构拟的习得顺序进行了验证。最后本文考察了现有大纲和教材对“V上／下”中“上／下”各个意义和用法的安排情况以及大纲中可与“上／下”搭配的“V”,以期对教材编写和教学实践有所裨益。全文共分七个部分：第一章：绪论。交代了选题的意义、材料来源和研究方法以及研究的思路等基本信息。第二章：相关研究综述。回顾了近几十年来学界对趋向补语、结果补语,以及“上／下”做补语的意义和用法、偏误习得等方面进行的研究及存在的问题。第三章：“V上”中“上”的意义和用法分类及语法化顺序。在相关研究基础上,通过对汉语母语语料的分析,总结归纳出“V上”中“上”的各个意义和用法分类。从共时和历时两个层面对这些意义和用法的语法化程度和语法化顺序进行梳理,并据此构拟“V上”中“上”的各个意义和用法的习得顺序。第四章：“V下”中“下”的意义和用法分类及语法化顺序。与第三章类似,本章首先总结归纳出“V下”中“下”的各个意... 

【文章页数】：81 页

【学位级别】：硕士

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中文摘要
Abstract
第一章 绪论
    1.1 选题的意义和价值
    1.2 语料来源和研究方法
    1.3 研究的思路
第二章 相关研究综述
    2.1 "上/下"做补语的意义和用法研究
    2.2 "上/下"做补语的相关习得研究
第三章 "V上"中"上"的意义和用法分类及语法化顺序
    3.1 "上"的意义和用法分类
    3.2 "上"的意义和用法的语法化顺序
    3.3 语法化顺序与习得顺序
第四章 "V下"中"下"的意义和用法分类及语法化顺序
    4.1 "下"的意义和用法分类
    4.2 "下"的意义和用法的语法化顺序
    4.3 "上/下"引申用法的平行和不平行现象及原因
第五章 "V上/下"中"上/下"的习得情况考察
    5.1 "上/下"各个意义和用法的输出情况分析
    5.2 "上/下"各个意义和用法的偏误情况分析
    5.3 "V"的窄化使用现象
    5.4 "上/下"的习得顺序及相关解释
第六章 "V上/下"中"上/下"的教学安排考察及教学建议
    6.1 大纲和教材对"V上/下"中"上/下"的处理情况
    6.2 教学建议
第七章 结语
参考文献
附录一
附录二
附录三
后记



本文编号：3655456