现代汉语意愿助动词研究
发布时间：2023-04-05 12:42
本文主要是讨论意愿助动词的命名、判定标准及情态表现,并对其典型成员在句法形式、语义及语用方面进行对比研究。全文除绪论和结论外,共分为四个部分: 第一章:根据认知语言学的原型范畴及相关理论,确立了现代汉语意愿助动词的判定标准,并对其成员作了如下确定,主要有:想、要1、肯、愿、愿意、敢、敢于、甘于、乐于、乐意、乐得、勇于、情愿、苦于、懒得、预备1,高兴,欢喜、准备1、想要1.其中,典型成员是:想、要1、肯、愿意、愿、敢、敢于、情愿、乐意。 第二章:针对时贤们关于动力情态地位的争议,我们经过共性平面的分析和历时角度的证明,认为动力情态不应排除在情态范畴之外,它可以看作一种非典型的情态。动力情态主要包括[能力]、[勇气]和[意愿],其中意愿类的助动词都具有[意愿]的情态意义。“要”是多义的情态动词,可表达道义、动力和认识三种情态,“敢”也可表达“动力情态”和“认识情态”,“敢于”、“肯”、“想”、“愿”、“愿意”、“情愿”和“乐意”等则都是单义的情态助动词,只能表达动力情态[意愿]。 第三章和第四章:主要是针对意愿助动词的部分典型成员“想”、“要1”、“想要1”“肯”、“敢”、“愿意”、“乐意...
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
○ 绪论
0.1 研究对象及意义
0.2 前人研究成果综述
0.2.1 研究现状
0.2.1.1 意愿助动词的范围
0.2.1.2 意愿助动词的词性
0.2.1.3 意愿助动词+V/VP的性质
0.2.1.4 意愿助动词与情态范畴的关系
0.2.1.5 意愿类助动词的语义语用分析
0.2.2 以往研究存在的不足
0.2.3 本文拟解决的问题
0.3 内容安排和结构布局
0.4 理论方法和语料来源
0.4.1 拟采用的理论
0.4.2 拟采用的方法
0.4.3 语料来源
第一章 意愿助动词的命名、判定标准及成员确定
1.1 意愿助动词的命名
1.2 意愿助动词的判定标准
1.2.1 词类家族相似性和原型范畴化理论的应用
1.2.2 意愿助动词判定标准的确立
1.2.2.1 可能的典型成员与最大范围成员的确定
1.2.2.2 考察交集部分(可能的典型成员)的典型语法特征
1.2.2.3 意愿助动词的判定标准的确立
1.3 意愿助动词成员的确定
1.3.1 “愿意”、“想”等意愿助动词典型成员身份的确定
1.3.2 其他意愿助动词成员性质的判定
1.4 小结
第二章 意愿助动词的情态表现
2.1 情态的定义及类型
2.2 关于动力情态的争议
2.3 意愿助动词的情态表现
2.3.1 “要”
2.3.1.1 助动词“要”的三种情态意义
2.3.1.2 “要”的不同情态类型之间的联系
2.3.1.3 从“要”语法化历程看“要”的不同情态表现
2.3.2 “敢”和“敢于”
2.3.3 “肯”
2.3.4 “想”
2.4 小结
第三章 要1 ”、“想”和“想要1 ”的句法及语义语用对比
3.1 助动词“要”的语义分类
3.2 “要1 ”、“想”及“想要1 ”的句法特征比较
3.2.1 前面所带的修饰语不同
3.2.2 时间特征
3.2.3 否定形式的不同
3.2.4 独立性程度
3.3 “要1”、“想”及“想要1”的语义区别特征和共性特征
3.4 “要1 ”、“想”及“想要1 ”的语用表现及其原因
3.5 小结
第四章 “想”、“愿意”、“乐意”、“情愿”及“肯”的对比研究
4.1 “想”、“愿意”、“乐意”及“情愿”的语义语用对比
4.1.1 “想”、“愿意”、“乐意”及“情愿”的语义共性特征和区别特征
4.1.2 “想”、“愿意”、“情愿”及“乐意”的语用现象
4.1.2.1 “想”、“愿意”、“情愿”及“乐意”的可替换使用及其原因
4.1.2.2 “想”和“愿意”、“情愿”及“乐意”的语用对立及其原因
4.2 “愿意”、“情愿”、“乐意”与“肯”的语义语用对比
4.2.1 “愿意”、“情愿”、“乐意”与“肯”的语义共性特征和区别特征
4.2.2 “愿意”、“情愿”、“乐意”与“肯”的语用现象
4.2.2.1 “愿意”、“情愿”、“乐意”与“肯”的可替换使用及其原因
4.2.2.2 “愿意”、“情愿”、“乐意”与“肯”的语用对立及原因
4.3 小结
结论
参考文献
攻读学位期间的研究成果
后记
本文编号：3783434
【文章页数】：78 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
Abstract
○ 绪论
0.1 研究对象及意义
0.2 前人研究成果综述
0.2.1 研究现状
0.2.1.1 意愿助动词的范围
0.2.1.2 意愿助动词的词性
0.2.1.3 意愿助动词+V/VP的性质
0.2.1.4 意愿助动词与情态范畴的关系
0.2.1.5 意愿类助动词的语义语用分析
0.2.2 以往研究存在的不足
0.2.3 本文拟解决的问题
0.3 内容安排和结构布局
0.4 理论方法和语料来源
0.4.1 拟采用的理论
0.4.2 拟采用的方法
0.4.3 语料来源
第一章 意愿助动词的命名、判定标准及成员确定
1.1 意愿助动词的命名
1.2 意愿助动词的判定标准
1.2.1 词类家族相似性和原型范畴化理论的应用
1.2.2 意愿助动词判定标准的确立
1.2.2.1 可能的典型成员与最大范围成员的确定
1.2.2.2 考察交集部分(可能的典型成员)的典型语法特征
1.2.2.3 意愿助动词的判定标准的确立
1.3 意愿助动词成员的确定
1.3.1 “愿意”、“想”等意愿助动词典型成员身份的确定
1.3.2 其他意愿助动词成员性质的判定
1.4 小结
第二章 意愿助动词的情态表现
2.1 情态的定义及类型
2.2 关于动力情态的争议
2.3 意愿助动词的情态表现
2.3.1 “要”
2.3.1.1 助动词“要”的三种情态意义
2.3.1.2 “要”的不同情态类型之间的联系
2.3.1.3 从“要”语法化历程看“要”的不同情态表现
2.3.2 “敢”和“敢于”
2.3.3 “肯”
2.3.4 “想”
2.4 小结
第三章 要1 ”、“想”和“想要1 ”的句法及语义语用对比
3.1 助动词“要”的语义分类
3.2 “要1 ”、“想”及“想要1 ”的句法特征比较
3.2.1 前面所带的修饰语不同
3.2.2 时间特征
3.2.3 否定形式的不同
3.2.4 独立性程度
3.3 “要1”、“想”及“想要1”的语义区别特征和共性特征
3.4 “要1 ”、“想”及“想要1 ”的语用表现及其原因
3.5 小结
第四章 “想”、“愿意”、“乐意”、“情愿”及“肯”的对比研究
4.1 “想”、“愿意”、“乐意”及“情愿”的语义语用对比
4.1.1 “想”、“愿意”、“乐意”及“情愿”的语义共性特征和区别特征
4.1.2 “想”、“愿意”、“情愿”及“乐意”的语用现象
4.1.2.1 “想”、“愿意”、“情愿”及“乐意”的可替换使用及其原因
4.1.2.2 “想”和“愿意”、“情愿”及“乐意”的语用对立及其原因
4.2 “愿意”、“情愿”、“乐意”与“肯”的语义语用对比
4.2.1 “愿意”、“情愿”、“乐意”与“肯”的语义共性特征和区别特征
4.2.2 “愿意”、“情愿”、“乐意”与“肯”的语用现象
4.2.2.1 “愿意”、“情愿”、“乐意”与“肯”的可替换使用及其原因
4.2.2.2 “愿意”、“情愿”、“乐意”与“肯”的语用对立及原因
4.3 小结
结论
参考文献
攻读学位期间的研究成果
后记
本文编号：3783434
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