系统功能语法视角下中英公益广告人际意义实现的比较研究

发布时间：2017-07-30 10:13

  本文关键词：系统功能语法视角下中英公益广告人际意义实现的比较研究

  更多相关文章： 公益广告 人际意义 语气 情态 文化因素

【摘要】：人们不仅用语言来描述世界,而且通过语言,说话者和听话者之间的人际关系得以建立和维系。人们通过语言与他人交流,表达自己的观点,也影响他人的态度或行为。这种功能被称为人际意义。人际意义源自韩礼德的系统功能语法。韩礼德指出,语言包涵三种元功能:概念功能、人际功能和语篇功能。这三种元功能可通过语言的语法系统来实现。由于语言与文化的密切关系,人际意义的实现受不同文化的影响。本文旨在从系统功能语法视角下比较中英公益广告中人际意义的实现并解释其中的文化影响因素。不同于传统的商业广告,公益广告主要是用来传播和教育社会大众,而不是售卖产品或服务。公益广告的目标并不在于销量满贯,而在于改变公众的观念以及提高公众对一些社会问题的意识。对公益广告的研究长久以来被忽视。因此,本文从网站和杂志中选取了50篇公益广告文本,其中25篇选自中文公益广告,25篇选自英文公益广告。本文从语气、情态、人称、评价系统四个方面研究分析了中英公益广告中人际意义的实现。全文共分为四章。第一章为文献综述。第二章为本文研究提供了理论框架。第三章通过对语气、情态、人称以及评价系统的分析研究,比较了中英公益广告中人际意义实现的异同。第四章阐述了造成这种差异的文化因素。研究发现,中英公益广告中人际意义的实现既有相同之处,也有巨大差异。相同之处在于,中英公益广告中都使用了大量的陈述性语气,低中值情态动词,以及大量的判断和赏析。不同之处也十分显著。首先,英文公益广告偏向于使用祈使和疑问语气,中文公益广告偏向于使用感叹语气。其次,英文公益广告中低值情态动词运用较多,而中文公益广告中中值情态动词运用较多。最后,英文公益广告中人称代词的使用比中文公益广告更加频繁。与西方国家相比,我国公益广告的发展相对缓慢。本文希望通过研究和比较中英公益广告中人际意义实现的异同,丰富公益广告语篇的研究,使未来国内的公益广告发展有所受益。
【关键词】：公益广告 人际意义 语气 情态 文化因素
【学位授予单位】：成都理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H146;H314
【目录】：

• Acknowledgements4-5
• Abstract5-7
• 摘要7-10
• Introduction10-12
• Chapter One Literature Review12-20
• 1.1 Previous Researches on Interpersonal Meaning12-15
• 1.1.1 Previous Researches on Interpersonal Meaning at Home12-14
• 1.1.2 Previous Researches on Interpersonal Meaning Abroad14-15
• 1.2 Public Service Advertisements15-20
• 1.2.1 Characteristics and Classification of Public Service Advertisements15-17
• 1.2.2 Previous Researches on Public Service Advertisements17-18
• 1.2.3 The Differences between Public Service Advertisemnts and CommercialAdvertisements18-20
• Chapter Two Systemic Functional Grammar and Its Interpersonal Meaning20-32
• 2.1 Halliday’s Systemic Functional Grammar20-22
• 2.2 The Notion of Interpersonal Meaning22
• 2.3 Main Aspects of Interpersonal Meaning22-32
• 2.3.1 Mood23-25
• 2.3.1.1 Speech Roles and Functions23-24
• 2.3.1.2 Types of Mood Structure24-25
• 2.3.2 Modality25-28
• 2.3.2.1 Types of Modality25-26
• 2.3.2.2 Three Variables of Modality26-28
• 2.3.3 Person System28
• 2.3.4 Evaluation28-32
• 2.3.4.1 Definition of Evaluation29-30
• 2.3.4.2 Functions of Evaluation30-32
• Chapter Three Realization of Interpersonal Meaning in Chinese and English Public ServiceAdvertisement32-48
• 3.1 Mood in Chinese and English Public Service Advertisements32-37
• 3.1.1 Speech Roles in Public Service Advertisements33
• 3.1.2 Information Giving33-35
• 3.1.2.1 Declaratives33-34
• 3.1.2.2 Exclamatives34
• 3.1.2.3 Interrogatives34-35
• 3.1.3 Action Demanding35-37
• 3.1.3.1 Declarative35-36
• 3.1.3.2 Imperative36-37
• 3.1.4 Summary37
• 3.2 Modality in Chinese and English Public Service Advertisements37-41
• 3.2.1 Low Value Modal Operators38-39
• 3.2.2 Medium Value Modal Operators39-40
• 3.2.3 High Value Modal Operators40-41
• 3.2.4 Summary41
• 3.3 Personal System in Chinese and English Public Service Advertisements41-45
• 3.3.1 The First PersonalPronouns42-43
• 3.3.2 The Second PersonalPronouns43-44
• 3.3.3 The Third PersonalPronouns44-45
• 3.3.4 Summary45
• 3.4 Evaluation in Chinese and English Public Service Advertisements45-48
• 3.4.1 Affect Analysis45-46
• 3.4.2 Judgment Analysis46-47
• 3.4.3 Appreciation Analysis47
• 3.4.4 Summary47-48
• Chapter Four Cultural Factors Affecting the Realization of Interpersonal Meaning in Chineseand English Public Service Advertisements48-56
• 4.1 Definition and Classification of Culture48-49
• 4.2 Cultural Factors Leading to the Differences49-56
• 4.2.1 Geographical Features50-51
• 4.2.2 Different Philosophies51-52
• 4.2.3 Collectivism and Individualism52-54
• 4.2.4 Different Life Styles54-56
• Conclusion56-60
• Bibliography60-61

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本文编号：593699