浅析当代高职语文教学问题探讨

发布时间：2017-07-31 08:32

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【摘要】：高职语文是面向高等职业技术学院学生开设的一门具有很强的综合性的人文素质教育课程。本文通过阐述高职语文教育的状况,就高职语文教学的教学与理念进行分析,并提出了高职语文教学中的教学对策。
【作者单位】： 武汉软件工程职业学院;
【关键词】： 高职语文 语文教学 人文素养 课堂
【分类号】：H193
【正文快照】： 引言在已面向不同专业不同程度开设的语文部分院校里,语文教育的效果也远没有想象的那样乐观[1],这影响了语文在高职教育中的生存和发展。一方面,越来越多的人认识到高职语文教育在提高语用能力、陶冶情操、传承文化等方面的职能是独特的,是不可替代的[2]。所以,要求高职教育

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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【共引文献】

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4 朱焕芝;;凸显人文精神 创新高职语文教学理念[J];长春教育学院学报;2014年09期

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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2 顾俊;试议钱穆人文教育思想在高职语文教学中的渗透与运用[D];上海师范大学;2012年

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本文编号：598275