智能生成教学模式的课堂设计——以《语文课程与教学论》为例

发布时间：2017-08-01 17:19

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【摘要】：文章以《语文课程与教学论》为例,阐明智能生成教学模式课堂设计的策略,以及教师在课堂教学过程中如何促使学生运用智能并发展智能,以达到培养学生创造精神和创造能力的目的。
【作者单位】： 菏泽学院中文系;菏泽学院图书馆;
【关键词】： 智能生成教学模式 创造能力 语文教育
【基金】：全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点项目“智能生成教学模式对大学生科研能力提升作用研究”(编号DIA110267)的阶段性成果
【分类号】：H193
【正文快照】： 一、智能生成教学模式的内涵(一)教学的最高目标是发展学生的智能人类一切社会实践活动的意义不是为了重复过去而是为了创造美好的未来。人的创造能力和创造精神是由人的智能决定的。因此,教学的最高目标不是仅向学生传授知识,而是在传授知识的过程中发展学生的智能。人的智能

【共引文献】

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本文编号：605335