韩国留学生汉语学习动机调查与教学对策

发布时间：2017-08-12 05:15

  本文关键词：韩国留学生汉语学习动机调查与教学对策

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【摘要】：在学生的学习活动中,动机扮演着至关重要的角色,它不仅影响学习的发生,而且还关系着学生在学习过程中的努力程度以及学习的结果,因此在第二语言教学中,动机是一个不可忽视的重点。中国的蓬勃发展,促进了中韩两国的贸易合作与交流,选择来华学习汉语的韩国留学生与日俱增,所以全面、细致的对来华学习汉语的韩国留学生学习动机进行调查与研究是格外有必要和价值的。本文选取辽宁师范大学国际教育学院的韩国留学生作为研究对象,在借鉴国内外学习动机方面的相关理论基础之上,通过调查问卷的方式,对辽宁师范大学国际教育学院的韩国留学生学习动机情况进行调查。经对问卷结果整理与分析,归纳辽宁师范大学国际教育学院的韩国留学生学习动机类型,并根据实际的教学经验,总结出激发留学生汉语学习动机的有效对策,从而提高第二语言教学质量。本论文共有五部分内容,分别为绪论、文献综述、调查的设计与分析、教学对策以及结语。绪论介绍了研究的背景、研究的目的和意义、研究的理论基础以及研究的方法。第一章为文献综述,对学习动机在国内第二语言教学方面的研究情况进行综述。第二章为调查的设计与分析,是本文的主体。通过对辽宁师范大学国际教育学院的韩国留学生进行问卷调查后,整理并分析调查结果。总结辽宁师范大学国际教育学院的韩国留学生学习动机类型及学习情况。第三章为教学对策,在调查结果的基础上,结合自身实际教学经验,从创设教学情境、运用奖励制度、组织竞赛活动以及提高课堂参与度四个方面提出相应的教学对策激发学生的学习动机,以期能够提高对外汉语教学的质量和效率。结语部分是对文章的总结,同时指出了研究的创新与不足之处。
【关键词】：韩国留学生 汉语学习动机 教学对策
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 绪论9-16
• 一、研究的背景9
• 二、研究的目的与意义9
• 三、研究的理论基础9-15
• 四、研究的方法15-16
• 第一章 文献综述16-20
• 第一节 第二语言学习动机的研究16-18
• 第二节 汉语作为第二语言学习动机的研究18-20
• 第二章 调查的设计与分析20-34
• 第一节 调查的设计20-22
• 一、调查对象与方法20
• 二、调查的内容20-21
• 三、问卷的发放与回收21-22
• 第二节 调查结果与数据分析22-34
• 一、调查结果22-23
• 二、数据分析23-34
• 第三章 教学对策34-37
• 第一节 创设教学情境34-35
• 第二节 运用奖励制度35
• 第三节 组织竞赛活动35
• 第四节 提高课堂参与度35-37
• 结语37-38
• 参考文献38-39
• 后记39-40
• 附录40-42
• 个人简历42

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 李淑静,高一虹,钱岷;研究生英语学习动机考察[J];解放军外国语学院学报;2003年02期

2 冯小钉;短期留学生学习动机的调查分析[J];云南师范大学学报;2003年02期

3 王爱平;东南亚华裔学生的文化认同与汉语学习动机[J];华侨大学学报(哲学社会科学版);2000年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 杨玉音;高中生英语学习动机探究[D];辽宁师范大学;2009年

2 龚莺;日本学生汉语学习动机研究[D];北京语言大学;2004年

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本文编号：659909