中高级越南留学生学习汉语插入语研究

发布时间：2017-08-12 14:09

  本文关键词：中高级越南留学生学习汉语插入语研究

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【摘要】：汉语插入语在留学生的日常学习与交际活动中起着重要的作用,中高级越南留学生在学习汉语插入语时仍然存在着不少问题。因此,本篇论文以中高级越南留学生为研究对象,对他们学习汉语插入语的情况进行了研究。全文分为四个部分:第一部分为绪论,主要包括研究的背景与意义、汉语插入语研究综述、研究方法及语料来源;第二部分是中高级越南留学生学习汉语插入语的调查与研究,首先对汉语插入语进行了简要介绍,然后以问卷调查的方式对中高级越南留学生学习汉语插入语的熟悉度、概念理解、使用意愿、学习途径、难易认知、掌握状况等相关情况进行了分析;第三部分从中高级越南留学生的作文、课堂及口语测试等方面总结出了中高级越南留学生使用汉语插入语的特点及对偏误情况进行了分析,最后就对外汉语插入语教学给出了五个策略:提高教材插入语收入量、完善注释、丰富相关练习;设计专门性读物;由易到难、循序渐进、螺旋式推进汉语插入语的系统教学;注重对比、重视偏误分析;积极创造语境,丰富教学方法;第四部分为总结全文。
【关键词】：中高级越南留学生 插入语 调查 分析 偏误及策略
【学位授予单位】：广西民族大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 绪论9-15
• 第一节 研究背景及意义9-11
• 一、研究背景9-10
• 二、研究目的意义10-11
• 第二节 插入语研究综述11-13
• 一、汉语插入语研究综述11-12
• 二、对外汉语教学中的插入语研究综述12-13
• 第三节 研究方法及语料来源13-15
• 一、研究方法13-14
• 二、语料来源14-15
• 第一章 中高级越南留学生学习汉语插入语的调查与分析15-24
• 第一节 汉语插入语简论15-18
• 一、插入语的概念15-16
• 二、插入语的分类16
• 三、插入语的功能16-18
• 第二节 调查与分析18-24
• 一、调查对象18
• 二、调查过程18-20
• 三、调查目的20-21
• 四、调查问卷的统计与分析21-24
• 第二章 中高级越南留学生汉语插入语使用特点及偏误分析24-37
• 第一节 中高级越南留学生汉语插入语的使用特点24-27
• 一、形式化现象严重，不能灵活运用24-25
• 二、总量低，使用种类单调25-26
• 三、个别插入语使用过分集中，同类型插入语内部使用不平衡26-27
• 四、字面义明显的插入语使用频率高于生僻、引申义偏重的插入语27
• 第二节 中高级越南留学生使用汉语插入语偏误分析27-32
• 一、偏误类型28-31
• 二、偏误原因分析31-32
• 第三节 关于对外汉语插入语教学的几点看法32-37
• 一、提高教材插入语收入量、完善注释、丰富相关练习32-33
• 二、设计专门性的读物33-34
• 三、由易到难、循序渐进、螺旋式推进汉语插入语的系统教学34
• 四、注重对比、重视偏误分析34-35
• 五、积极创造语境，，丰富教学方法35-37
• 结语37-38
• 附录38-42
• 参考文献42-44
• 后记44

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