《玉篇校释》古今字研究

发布时间：2017-08-14 11:04

  本文关键词：《玉篇校释》古今字研究

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【摘要】：胡吉宣的《玉篇校释》是迄今为止诠释和校勘《玉篇》最为完善的一部巨著,具有极高的学术价值。通过对《玉篇校释》中的古今字进行研究,探讨古今字的表述体例、古今字的形音义关系,分析《说文解字注》古今字与《玉篇校释》古今字的异同点,从而对胡吉宣古今字观进行客观评价。论文首先对《玉篇校释》和古今字等相关问题进行了简要介绍和汇总。论文全面整理《玉篇校释》古今字共计1197组,古今字表述体例共计14种,“A,B古今字”依然是说解古今字最主要的表述体例。其次,通过分析发现,古字和今字在字形存在三种关系:今字由古字增加偏旁产生、今字由古字改换偏旁产生、今字与古字形体无关;字音上有音同和音近的关系;字义上今字可以承担古字的本义、引申义和假借义。再次,《玉篇校释》中的古今字与《说文》段注古今字在表述体例、作者的古今字观等方面有相同之处;而二书在古今字数量、古今字内容等方面则有不同之处。通过对比不难发现,《校释》古今字研究成果更加丰富,且前后相互照应,系统性强,旁征博引,说解令人信服。然而,对于一些古今字存在前后矛盾、显见的古今字作者并未指出等问题也不容忽视。综合来看,《玉篇校释》瑕不掩瑜,依然是一部学术价值很高的巨著。
【关键词】：《玉篇校释》 古今字 表述体例 形音义 《说文》段注
【学位授予单位】：渤海大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H124.3
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 绪论10-18
• 一、选题宗旨10
• 二、文献综述10-13
• （一）对《玉篇校释》和《玉篇》的研究10-11
• （二）对古今字的研究11-13
• 三、古今字研究及相关概念辨析13-16
• （一）古今字研究13-15
• （二）相关概念辨析15-16
• 四、研究方法16-18
• （一）文献研究法16
• （二）定量与定性分析法16-17
• （三）比较研究法17-18
• 第一章 《玉篇校释》古今字概况18-26
• 一、《玉篇校释》古今字材料的选取原则18-19
• 二、《玉篇校释》古今字统计表19-21
• 三、《玉篇校释》古今字表述体例21-26
• 第二章 《玉篇校释》古今字形音义关系研究26-38
• 一、字形关系26-30
• （一）今字由古字增加偏旁而成26-28
• （二）今字由古字改换偏旁而成28-29
• （三）今字字形与古字字形完全无关29-30
• 二、字音关系30-33
• （一）音同31-32
• （二）音近32-33
• 三、字义关系33-38
• （一）今字承担古字的本义34-35
• （二）今字承担古字的引申义35-36
• （三）今字承担古字的假借义36-38
• 第三章 《玉篇校释》与段注古今字研究之比较38-43
• 一、《玉篇校释》与段注古今字研究的相同之处38-39
• （一）表述方面有相同之处38
• （二）古今字观基本相同38-39
• 二、《玉篇校释》与段注古今字研究的不同之处39-43
• （一）古今字数量不同39
• （二）段氏古今字观更为直接39-40
• （三）《校释》古今字说解更系统40
• （四）古今字内容有不同40-41
• （五）《校释》未阐述古今字的行废情况41-43
• 第四章 《玉篇校释》古今字研究的成就与不足43-47
• 一、《玉篇校释》古今字研究的成就43-45
• （一）研究成果丰富，表述方式多样43
• （二）表述方式前后相互印证，，系统性强43
• （三）旁征博引，说解令人信服43-44
• （四）科学严谨的说解态度44
• （五）纠正了许多前人的谬误44-45
• 二、《玉篇校释》古今字研究的局限45-47
• （一）古今字用语表述不明确45
• （二）有些显见的古今字并未直接点明45
• （三）个别古今字的表述体例前后有矛盾45
• （四）有些古今字并未进行详细说解45-47
• 结语47-48
• 参考文献48-52
• 附录52-67
• 后记67-69
• 作者攻读学位期间的学术成果69-70

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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10 洪成玉;;古今字辨正[J];首都师范大学学报(社会科学版);2009年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 潘志刚;古今字研究[D];广西师范大学;2004年

本文编号：672300