初级汉语综合教材中条件复句的编排研究

发布时间：2017-08-18 11:42

  本文关键词：初级汉语综合教材中条件复句的编排研究

  更多相关文章： 汉语教材 条件复句 语法项目编排

【摘要】：条件复句是现代汉语里一种十分常用的复句类型,也是对外汉语教学中一个不能回避的重点和难点。汉语学习者习得条件复句存在一定困难,使用条件复句时频频出错,这和教材编排不合理有直接的关系。然而,目前基于对外汉语教材角度的条件复句编排研究还比较少见,在此背景下,本研究选取了五套初级汉语综合教材,进行系统分析。本研究在系统梳理前人成果的基础上,从初级汉语综合教材入手,全面考察《博雅汉语》、《汉语教程》、《跟我学汉语》、《发展汉语》、《新实用汉语课本》,对五套教材中的条件复句从编排顺序、语法释义、练习设置和复现情况四个方面进行研究:比较相关语法项目在不同教材中的编排顺序;从语法解释、例句选取、英文注释三个方面分析释义;从题量、题型、内容三方面分析练习设计;统计本课内以及后续课文中的复现情况。总结五套教材各自的可取之处与不足之处,对今后的教材编写提出一些有针对性的建议。最后,通过以上研究,发现教材里条件复句编排对实际教学的影响,引起对教材的重视,并引发关于条件复句的教学思考。
【关键词】：汉语教材 条件复句 语法项目编排
【学位授予单位】：广东外语外贸大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-7
• 第1章 绪论7-10
• 1.1 研究目的及意义7-8
• 1.2 研究材料8
• 1.3 研究方法8-10
• 第2章 现代汉语条件复句的相关研究10-14
• 2.1 现代汉语条件复句的本体研究回顾10-12
• 2.1.1 现代汉语条件复句的分类10-11
• 2.1.2 现代汉语条件复句的关联词语研究11-12
• 2.2 对外汉语教学领域对于条件复句的研究概述12-14
• 2.2.1 外国学生习得条件复句的顺序研究12
• 2.2.2 外国学生使用条件复句的偏误分析12-13
• 2.2.3 对外汉语教材中的条件复句研究13-14
• 第3章 条件复句在五套教材中的编排分析14-31
• 3.1 条件复句在五套教材中的编排顺序14-16
• 3.1.1 条件复句的语法项目编排顺序14-15
• 3.1.2 条件复句与其他复句的先后顺序15-16
• 3.2 五套教材中有关条件复句的语法释义分析16-23
• 3.2.1 语法解释的对比及分析16-18
• 3.2.2 英语注释的对比及分析18-20
• 3.2.3 例句编写分析20-23
• 3.3 五套教材中有关条件复句的练习设置分析23-27
• 3.3.1 练习题量的统计与对比23-24
• 3.3.2 练习题型分析24-25
• 3.3.3 练习内容分析25-27
• 3.4 五套教材中条件复句的复现情况分析27-31
• 3.4.1 本课中的复现情况27-29
• 3.4.2 后续课文中的复现情况29-31
• 第4章 关于条件复句的编排建议和教学思考31-35
• 4.1 五套教材的条件复句编排情况小结31-32
• 4.2 关于条件复句在教材中的编排建议32-33
• 4.2.1 编排顺序建议32
• 4.2.2 语法释义建议32-33
• 4.2.3 练习设置建议33
• 4.3 关于条件复句的教学思考33-35
• 第5章 结语35-36
• 参考文献36-38
• 致谢38

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 马林可;因果、假设、条件复句的区分[J];毕节师专学报;1994年01期

2 钟村艳;;外国留学生习得汉语条件复句顺序初探[J];语文知识;2008年03期

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 黄金;面向对外汉语教学的条件复句研究[D];沈阳师范大学;2011年

2 于娜;面向对外汉语教学的假设和条件连词研究[D];南京师范大学;2008年

，

本文编号：694411