艾约瑟《官话口语语法》的教学语法特征

发布时间：2017-09-04 01:03

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【摘要】：艾约瑟《官话口语语法》是一本汉语作为第二语言的语法教学课本,从习得角度来看,其基本特征有:以语块为记忆和分析的单位,面向语法意义归纳语块的结构类型;从成人的认知心理和经验结构角度解读汉语词序;注重语法变体和地域变体的教学以增强言语交际技能。艾约瑟作为成功的二语习得者,其《官话口语语法》中的很多地方值得当下汉语语法教学借鉴。
【作者单位】： 上海大学中文系;
【关键词】： 《官话口语语法》 教学语法 认知 语法变体
【分类号】：H195
【正文快照】： 明清时期传教士编写的汉语语法著作“是为教学而编写的语法书”(贝罗贝1998),若从教学语法角度来考察应更能发现其价值,但目前对它们的研究或评述多偏重于实体语法,即从语法描写的系统性、科学性角度评价其优劣,一方面指出传教士们在汉语语法研究史上的开拓性贡献,另一方面也

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本文编号：788387