基于专业发展的高校外语教师继续教育研究

发布时间：2017-09-05 09:05

  本文关键词：基于专业发展的高校外语教师继续教育研究

  更多相关文章： 继续教育 外语教师 专业发展

【摘要】：继续教育是提高教师专业素质、推进教师专业发展的有效途径。我国外语教师的继续教育在多年的发展演绎中,正逐渐形成以提高外语教师的教育实践能力为目的、从学历补偿教育到非学历提升教育、职业需求与生命蕴意相结合的教师继续教育体系,从而促进大学外语教师专业发展。
【作者单位】： 东北石油大学外国语学院;
【关键词】： 继续教育 外语教师 专业发展
【分类号】：G645.1;H09
【正文快照】： 我国外语教师的继续教育已然由“补偿”教育向“提升”发展转变,并顺应时代之潮流,形式日益多样化、结构趋向合理化,“使受教育者的知识结构和能力结构得到扩展、加深和提高,使其结构趋向合理,水平保持先进,更好地满足岗位和职务的需要,促进我国科技进步、经济繁荣和社会发展

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 朱淑华;伍思静;;论大学外语教师专业学习共同体的构建[J];东北师大学报(哲学社会科学版);2012年03期

2 吴德芳;论教师的实践智慧[J];教育理论与实践;2003年04期

3 岳中方;汪利;;专业化视野下高校教师校本培训研究[J];南京审计学院学报;2009年02期

4 ;关于开展大学后继续教育的暂行规定[J];国防科工委继续工程教育;1988年04期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 周小山,严先元;教师的专业发展与教师教育一体化[J];成都教育学院学报;2004年10期

2 许占权;;提升教育实践智慧 促进教师专业发展[J];当代教育论坛(学科教育研究);2007年11期

3 韩清献;张庆秀;刘增锁;;教育技术专业本科生“2+1双重交替式”实习新模式探究[J];电化教育研究;2008年06期

4 刘强;祝智庭;;教学设计的样式方法研究[J];电化教育研究;2010年12期

5 王燕;;浅谈课堂中的隐性课程与教学机智[J];湖南大众传媒职业技术学院学报;2006年04期

6 李泽林;;教学“实践论”研究现状与反思——教学基本理论问题研究之四[J];当代教育与文化;2013年01期

7 王树乔;王惠;;基于个性化研修的教师继续教育模式研究[J];成人教育;2013年10期

8 王晶梅;孙妍;;思想政治教育的智慧品性及其回归[J];产业与科技论坛;2014年07期

9 魏雪峰;崔光佐;徐连荣;;基于认知过程分析的小学数学探究问题设计与应用研究[J];电化教育研究;2014年08期

10 曾强;李三福;;学习智慧本质及其养成[J];湖南师范大学教育科学学报;2014年05期

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 唐松林;农村中小学教师队伍建设研究[D];华东师范大学;2004年

2 刘冬岩;实践智慧：一种可能的教学价值[D];南京师范大学;2006年

3 吴卫东;教师个人知识研究[D];华东师范大学;2007年

4 陈列;中学教师知识管理研究[D];西南大学;2008年

5 黄祯玉;突围与自强[D];华中师范大学;2008年

6 王健;教学实践理性及其合理化[D];南京师范大学;2008年

7 刘强;基于样式的教学设计方法研究[D];南京师范大学;2008年

8 宋德云;教师教学决策研究[D];西南大学;2008年

9 王卫华;教学机智论[D];华中师范大学;2009年

10 朱桂琴;教师的实践性格[D];华中师范大学;2009年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 朱干香;中职学校政治课堂动态生成教学研究[D];苏州大学;2010年

2 杨文娇;教师个人理论形成的叙事研究[D];山东师范大学;2011年

3 罗玉欢;综合融通，，即瞬喷涌[D];华东师范大学;2011年

4 胡沁影;钱梦龙“主导”思想与语文有效教学研究[D];上海师范大学;2011年

5 李婧婵;教师专业发展理论视域下的高校教师技能培训研究[D];湖南师范大学;2011年

6 韦永强;一位中学教师个人教育理论的叙事研究[D];广西师范大学;2011年

7 姜红晓;思想政治教师的教学机智及培育[D];南京师范大学;2011年

8 刘岩;小学语文教师教学机智的个案研究[D];东北师范大学;2011年

9 周蓓;多学科渗透的音乐课程综合观的研究[D];上海师范大学;2004年

10 朱丽;论教师的实践智慧及其生成[D];华中师范大学;2004年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 田丽丽;金盛华;;经验合作教学:校本教师培训的新思路[J];教师教育研究;2006年03期

2 金生;教育哲学是实践哲学[J];教育研究;1995年01期

3 刘定一;;“教师专业化发展”的九个命题[J];全球教育展望;2004年03期

4 林锦秀;;教师工作动机结构的研究[J];延边大学学报(社会科学版);2010年06期

5 牛丽娜,丁新;基于网络交互的学习共同体的研究[J];远程教育杂志;2003年06期

6 谢安邦;周巧玲;;提升大学教师的专业化发展水平——构建终身的学习型体系[J];中国高教研究;2007年05期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 盛慧晓;;外语教师评价素养的构成和发展策略[J];全球教育展望;2014年06期

本文编号：797057