语块视角下的口译教学研究

发布时间：2017-09-09 18:08

  本文关键词：语块视角下的口译教学研究

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【摘要】：语块理论对外语教学的重要性已受到学界广泛关注,但这一理论目前在我国口译教学中的应用还十分有限。本文首先就运用语块理论与提高口译质量之间的相关性进行探讨,然后针对语块视角下的口译教学实践提出建议。
【作者单位】： 同济大学外国语学院;
【关键词】： 语块 口译教学 教学实践
【基金】：教育部翻译专业教学指导委员会2013年度科研项目“语块与口译能力相关性研究”(项目编号:MTIJZW201306)的阶段性成果之一
【分类号】：H059
【正文快照】： 1引言Zipf(1949)提出人类言语行为普遍遵循着一条“省力原则”(the principle of least effort),即在言语交际过程中,在保证实现理解对方和表达自己信息的前提下,尽可能地少付出脑力和体力。一方面,听话人并不需要一字一词地理解说话人所传递的全部信息,而是通过将原语信息组

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本文编号：821967