高职语文教学中日常应用文写作的缺失及弥补

发布时间：2017-09-21 15:44

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【摘要】：应用文写作能力是各大高校学生综合素质构成的一个重要组成部分,在高职院校中也是如此。但是从整体来看,高职院校在应用文写作中还存在着许多问题和缺失。本文主要先阐述了高职语文教学中日常应用文写作的现状以及其教学中存在的缺失和不足,并在此基础上提出完善高职语文教学中日常应用文写作的弥补措施。
【作者单位】： 广东创新科技职业学院;
【关键词】： 高职语文教学 应用文写作 缺失 弥补
【基金】：广东省教育厅高教处批准,列为2013年度广东省高等职业教育教学改革立项课题研究项目(项目编号:20130301004),属结题论文
【分类号】：H193.6
【正文快照】： 引言高职教育是以培养适应我国就业市场需求的实用型人才为人才培养的目标的,在人才培养中强调专业性和技术性。语文素养和语文能力是学生开展其他各项学习的基础,其中应用文写作作为语文素养中的一个重要组成部分,它在日常生活中的适用性较强,因此要求更加严格。近年来,随着

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