《汉语》词汇分析

发布时间：2017-09-27 07:29

  本文关键词：《汉语》词汇分析

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【摘要】：本文对《汉语》教材的生词部分进行了剖析和研究,主要包括统计教材生词量及词汇等级分布、分析生词的词频和重现率,考察生词在教材中的呈现方式和效果三个方面,并从考虑学生需求的角度做了关于《汉语》教材词汇的评估调查以及学生对教材话题兴趣度的调查,结合之前的分析,对教材词汇部分的编写以及教学提出建议。
【关键词】：教材 词汇 重现率 《汉语》
【学位授予单位】：福建师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195
【目录】：

• 中文摘要2-3
• Abstract3-4
• 中文文摘4-8
• 绪论8-14
• 第一章 《汉语》生词量的统计14-22
• 第一节 生词基本数量统计14-18
• 第二节 生词等级统计18-22
• 第二章 《汉语》词汇的频率与重现22-30
• 第一节 词汇的重现频率22-26
• 第二节 词汇的重现间隔26-30
• 第三章 《汉语》教材词汇的评估调查以及学生对教材话题兴趣度的调查30-42
• 第一节 调查问卷的设计及调查过程30-31
• 第二节 教材词汇评估结果的统计和分析31-39
• 第三节 教材话题兴趣度调查结果的统计和分析39-42
• 第四章 结论以及建议42-46
• 第一节 主要结论42-43
• 第二节 教材编写建议43-44
• 第三节 教学建议44-45
• 第四节 不足之处45-46
• 附录146-48
• 附录248-50
• 附录350-52
• 附录452-54
• 参考文献54-58
• 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果58-60
• 致谢60-62
• 个人简历62-66

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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2 周小兵,赵新;中级汉语精读教材的现状与新型教材的编写[J];汉语学习;1999年01期

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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本文编号：928401