《基础华语》课文分析

发布时间：2017-10-03 13:09

  本文关键词：《基础华语》课文分析

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【摘要】：本文选取了一部有代表性的基础教程系列教材作为研究对象,并采取内部定量分析的方式对教材课文的选取情况进行全方位的评估。本文主要对《基础华语》教材课文语料的题材内容、体裁形式、语料难易度,和课文本土化进行研究。本文运用数量统计法、数据分析法、文献研究法、对比分析法等研究方法,在题材方面,归纳出两册教材课文题材所涉及的内容范围,以及体现出的课文题材选取的一些原则;在体裁方面,归纳课文体裁使用的数量和分布情况;在课文语料难易度方面,分析该教材的课文篇幅、句长、生词量以及生词等级分布的控制尺度;在课文本土化方面,分析该教材本土化内容的呈现情况。希望本研究可以对印尼《基础华语》教材的修订和使用,以及进一步编写适合印尼使用的汉语教材提供一定的参考。
【关键词】：教材课文 题材 体裁 语料难度 本土化
【学位授予单位】：中山大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H195.4
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACTS5-8
• 第一章 绪论8-15
• 1.1 选题背景8-9
• 1.2 研究意义及缘由9
• 1.3 研究对象9-10
• 1.4 研究方法10
• 1.5 研究思路10-11
• 1.6 研究创新点11
• 1.7 文献综述11-15
• 1.7.1 前人汉语教材研究理论11-12
• 1.7.2 有关《基础华语》的研究与其他有关教材课文的研究12-15
• 第二章《基础华语》课文语料题材分析15-28
• 2.1 两册课文语料题材统计数据16-17
• 2.2 两册课文题材内容数据分析17-20
• 2.3 《基础华语》课文题材存在的其他问题20-28
• 第三章 《基础华语》课文语料体裁分析28-32
• 3.1 课文语料体裁的统计与分析28
• 3.2 课文语料体裁的数据分析28-29
• 3.3 《基础华语》课文体裁方面存在的问题29-32
• 第四章《基础华语》课文语料难易度分析32-40
• 4.1 两册教材课文语料的篇幅难度32-34
• 4.2 两册教材课文语料的句子难度34-36
• 4.3 两册教材课文语料的生词难度36-38
• 4.4 两册教材生词等级分布38-40
• 第五章《基础华语》课文的本土化40-43
• 评价与建议43-46
• 参考文献46-49
• 附录一《中山大学交际话题表》49-50
• 附录二《基础华语》第一册课文题材内容及体裁归类表50-51
• 附录三《基础华语》第二册课文题材内容及体裁归类表51
• 附录四《基础华语》第一册课文语料平均句长统计51-52
• 附录五《基础华语》第二册课文语料平均句长统计52-54
• 后记54

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 佟秉正;;初级汉语教材的编写问题[J];世界汉语教学;1991年01期

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本文编号：965380