认知视域下的语言共性刍议
本文关键词:认知视域下的语言共性刍议
【摘要】:语言学界普遍认为生成语法主要关注语言共性,构式语法主要关注语言个性。本文尝试在广义的认知范畴内对语言共性问题进行再思考,对比生成语法和构式语法在语言共性研究方面的异同,指出认知共性可以弥补形式共性的不足,并在认知视域下重新界定底层原语。
【作者单位】: 金陵科技学院外国语学院;南京师范大学外国语学院;
【关键词】: 语言共性 构式语法 形式共性 认知共性
【基金】:2014年金陵科技学院校级科研基金项目“基于语料库的汉语起始动词的隐喻和转喻视角研究”(编号:2014-jit-n-09) 2012年教育部人文社科项目“汉语论元异构现象的认知研究”(编号:12YJC740143) 江苏省高校哲学社会科学一般项目“南京亚青会与青奥会的隐喻架构分析”(编号:2013SJB740018)的阶段性成果
【分类号】:H0-0
【正文快照】: 0.引言:语言共性问题语言共性通常指人类思维表征中语言组织和结构的基本原则(EvansGreen 2006:55)。这一观点在Chomsky的生成语言理论中得到充分体现和发展。Chomsky(1965:66)认为存在一种能够帮助人们习得母语和外语的普遍语法,以及与之相辅相成的语义分解法,即研究语言的
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,本文编号:1030878
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