心理健康教育与学生可持续发展在高职语文教学中的关系

发布时间：2017-10-14 11:20

  本文关键词：心理健康教育与学生可持续发展在高职语文教学中的关系

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【摘要】：当今社会是一个不断高速发展的现代社会,各种竞争不断加强,人们所迎接的挑战也越来越大。高职学校作为培养学生专业技能知识的场所的同时,也担负着学生的心理健康教育和引导学生可持续发展的职责。与高职学校的其他学科相比较,语文教学在语言学习和传播交流方面有着得天独厚的优势。因此,本文从心理健康教育与学生可持续发展的角度出发,探索其在高职语文教学中的可行性。
【作者单位】： 咸宁职业技术学院心理中心;
【关键词】： 心理健康教育 可持续发展 高职学校 语文教学
【基金】：2014-2015年湖北省职业教育科学研究课题,级别:省级重点课题,名称:职业院校学生可持续发展理论研究与实践,编号:G2014A017 湖北省高职高专院校2014年“党建工作与技术技能人才培养研究”课题,级别:省级一般课题,名称:心理咨询理论视角下的高职学生思想政治教育工作创新研究,编号:B2014D006
【分类号】：H193
【正文快照】： 一、前言随着时代的发展,社会对人才的需求越来越迫切,对人才的要求也随着技术的革新和经济社会的转型随之水涨船高,高职的学生们面临的挑战和机遇也逐渐增多。由于高职学校的技术性和对口性,高职学生的未来有着很大的发展空间,但由于其大多经历高考的失败,寒窗苦读十年的目标

【参考文献】

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本文编号：1030771