多模态语篇模态协同模式跨学科研究

发布时间：2017-10-17 21:15

  本文关键词：多模态语篇模态协同模式跨学科研究

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【摘要】：本文通过对60名语言学研究者和平面艺术设计从业人士进行对比研究,重点探讨多模态语篇的模态协同模式以及语言学研究人员和平面艺术设计专业人员对多模态产品品质解读的异同。文章通过分析此类多模态语篇编码者与解码者解读的异同,归纳了该多模态语篇中诸模态分布的规律性特征和主要模态的最佳组合范式。并尝试建立了该类语篇中主模态的十分制多模态选择连续统和百分制的跨模态语法评价的模态总值计算公式,为解读此类多模态语篇的研究人员以及非专业设计者提供具象化、易操作的参考依据。
【作者单位】： 山东大学;同济大学;
【关键词】： 多模态 语篇 模态总值
【基金】：教育部人文社科项目“多元读写能力指标体系研究”(项目编号:14YJA740059)的阶段性成果
【分类号】：H05;J51
【正文快照】： 5H 随着全媒体时代的到来,多模态产品数量越来越多,涵盖范围也越来越广P随g20世纪90年代多模态话语分析的兴起,来自不同领域的莩者通过对各类素材的分析,对适用于多模态研究的总体分析框架、研:究方费和灱用领域进行了探索van liftmen, 2006)# 然而多模态话语分析是跨李

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本文编号：1051091