泰国职校汉语教学现状及职校计算机专业汉语教学设计
本文关键词：泰国职校汉语教学现状及职校计算机专业汉语教学设计
【摘要】：目前汉语在泰国已经被认为是第三大语言,越来越多的泰国人在学习汉语。笔者在泰国职业学校进行汉语教学期间,通过向学生发放调查问卷的方式了解到,现有的汉语教学内容无法满足学生的需求,学生为了在未来的就业中可以使用汉语,希望学习专业汉语知识。因此笔者设计了针对泰国职业学校学生的计算机专业汉语教学,并对计算机专业汉语的教学效果进行了反思与总结,提出了针对泰国职业学校专业汉语教学的建议。本论文的第一章通过对泰国职业学校特点的调查和对泰国目前汉语教学情况的调查得出结论:泰国目前的汉语教学体系忽视了职业教育。论文的第二章首先介绍了泰国的职业学校汉语教学概况,又进一步分析了职业学校使用的汉语教材和汉语教师的特点,并对职校学生学习汉语的动机进行了调查研究,调查中发现泰国职业学校的学生对汉语的需求是想要学习与自己专业相关的汉语,而现有的汉语教材内容无法满足学生的这种需求,汉语教师的教学也没有涉及学生的专业知识。根据学生的这种需求,第三章进行了计算机专业汉语教学,这一部分进行了计算机部件的专业汉语教学和计算机基本操作的专业汉语教学。并对学生的中文计算机习得效果做出了评估,总结了计算机专业汉语教学的效果和优缺点,同时为泰国职业学校的专业汉语教学提出了几点建议。
【关键词】：泰国汉语教学 专业汉语 教学设计
【学位授予单位】：兰州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H195
【目录】：
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 引言7-12
- 一、选题背景7-8
- 二、研究对象及研究方法8
- 三、论文的目的与价值8-9
- 四、文献综述9-12
- 第一章 泰国汉语教学对职校教育的忽视12-16
- 一、泰国职业学校与学生的调研12-13
- 1泰国职业学校的研究12
- 2、泰国职业学校学生的研究12-13
- 二、泰国汉语教学的调研13-15
- 1、孔子学院的汉语教学研究13-14
- 2、大学的汉语教学研究14
- 3、中小学的汉语教学研究14-15
- 三、泰国汉语教学体系对职校教育的忽视15-16
- 第二章 泰国职业学校汉语教学现状调查16-28
- 一泰国职业学校的汉语教学概况16-17
- 二、泰国职业学校汉语教材的研究17-21
- 三、泰国职业学校汉语教师的研究21-24
- 1、泰国职业学校汉语教师成员的构成21-23
- 2、泰国职业学校汉语教师的教学情况23-24
- 四泰国职业学校汉语学习者的学习动机研究24-26
- 五、泰国职业学校汉语教学存在的问题26-28
- 第三章 职校计算机专业汉语教学设计28-41
- 一、职校计算机专业汉语教学的目的28-29
- 二、职校计算机专业汉语教学的内容29-31
- 1、计算机部件的专业汉语教学内容29-30
- 2、计算机基本操作的专业汉语教学内容30-31
- 三、职校计算机专业汉语教学的方法31-32
- 四、职校计算机专业汉语的教学过程32-36
- 1、计算机部件的专业汉语教学过程32-34
- 2、计算机基本操作的专业汉语教学过程34-36
- 五、职校计算机专业汉语教学的效果反思36-41
- 1、计算机部件的专业汉语教学效果37-38
- 2、计算机基本操作的专业汉语教学效果38-40
- 3、职校计算机专业汉语教学的反思40-41
- 结语41-42
- 参考文献42-44
- 附录44-46
- 在学期间研究成果46-47
- 致谢47
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，本文编号：1064945
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