情态评价意义的语义学视角

发布时间：2017-10-20 20:53

  本文关键词：情态评价意义的语义学视角

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【摘要】：本文从语义学视角探讨了情态的评价意义,认为情态与评价理论中态度系统和介入系统关系密切。要探究情态的态度评价意义,需要对态度系统中"常态"、"真实性"和"适宜性"等概念,甚至对其上一级系统的概念,进行内涵与外延上的适当拓展,以提高评价理论的解释力和适用性。介入系统中,把高"盖然性"情态表达式视为"对话收缩"中的"宣称"的语义资源更为合理。态度系统和介入系统关涉情态的不同语义维度,两条不同的语义联系路线是相互独立、并行不悖的。
【作者单位】： 长安大学外国语学院;
【关键词】： 情态 评价 语义学
【基金】：国家社科基金项目“英汉科技语篇中语言评价系统对比研究”(项目编号:12BYY132)的部分研究成果 中央高校基本科研业务费资助项目“科技英语语篇宏观结构功能分析”(项目编号:2013G6134051)的资助
【分类号】：H030
【正文快照】： 1.引言近年来,情态与评价的关系得到中外学者的关注。首先是马丁等人(MartinWhite 2005)在其评价理论中试图将功能语言学理论中的情态系统(Halliday 1994)与评价理论的相关系统打通。接着李战子(2005:14-19)也尝试建立从语气、情态到评价的连续统路径。李基安(2008:60-63)探

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本文编号：1069309