大学语文教材的比较与思考——以陈洪主编的《大学语文》和孙昕光主编的《大学语文》为例
本文关键词:大学语文教材的比较与思考——以陈洪主编的《大学语文》和孙昕光主编的《大学语文》为例
【摘要】:教材建设是课程建设的核心,高质量的教材可以使教师的教学事半功倍。本文通过对本科院校使用的陈洪主编的《大学语文》教材和高职高专院校使用的孙昕光主编的《大学语文》教材进行对比,在分析其趋同性与差异性的基础上,探讨提高大学语文教材质量的路径。
【作者单位】: 四川信息职业技术学院基础部;
【关键词】: 大学语文教材 比较 思考
【分类号】:H193
【正文快照】: 教材是教学的基础,高质量的教材可以使教师的教学事半功倍。本文通过对本科院校使用的陈洪主编的《大学语文》(第二版)(以下简称“陈版”)和高职高专院校使用的孙昕光版《大学语文》(第二版)(以下简称“孙版”)两个版本的国家级规划教材进行比较,以期为大学语文教材的编写与出
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,本文编号:1113884
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