从言语行为理论看“释意”与“达意”:口译的言语行为本质及其对译员训练的意义

发布时间：2017-11-15 07:26

  本文关键词：从言语行为理论看“释意”与“达意”:口译的言语行为本质及其对译员训练的意义

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【摘要】：口译研究和译员训练在过去半个多世纪来取得了长足发展,但研究精力主要集中在口译的类型学细化和口译操作技术及训练方法,而将口译视为人类言语交际行为的一种方式来研究的这种在观念上的思考,亦即在口译是传达意义这一"释意""达意"的认识之外,探讨"意"是如何"释"(因被解释而释放出来)如何"达"("传"并非一定"达")这方面的研究还有待于进一步突破。鉴于此,本文认定口译为人类言语行为的一种方式,从言语行为理论探讨口译的言语行为本质,并通过例证,描述这一言语行为的概念如何在训练中运用,加强知识、技艺与专业能力的关联,讨论了如何在理论支持下让训练从学习者的被动学习发展为主动学习,论文还会特别涉及言外意义、言后效果与信息组织、信息传递的关系等理论课题。
【作者单位】： 香港城市大学;新加坡南洋理工大学;
【基金】：香港城市大学研究项目(7004323)的部分成果
【分类号】：H059
【正文快照】： 引言的后退,而是立体的螺旋式回归——我们是在更高的如果说语言的发展是从语音到文字,那么,像影层面来研究、学习这一曾经被忽略、但对维护当代世子一样跟着语言的文学,同样也是先有口头后再有界的文明秩序至关重要的翻译活动。首先,通过对这笔头形式的。语言还有一个影子,那

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本文编号：1188877