霍城县乡镇少数民族干部汉语习得和使用情况调查研究

发布时间：2017-12-09 04:01

  本文关键词：霍城县乡镇少数民族干部汉语习得和使用情况调查研究

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【摘要】：语言是人类最重要的交际工具,在新疆这个多民族、多语言、多文化的大家庭中,要维护新疆社会稳定和繁荣发展就需要各民族相互学习语言和文化,相互交流,彼此了解。乡镇少数民族干部比较了解本地本民族语言文字、生活方式、风俗习惯及民众的愿望和要求,同本民族人民群众有着天然的联系,他们作为党和国家与少数民族人民群众沟通的桥梁,肩负着维护社会稳定和谐发展的重担。少数民族干部对汉语的掌握程度直接关系到党和国家政策方针的贯彻落实。本文通过对霍城县乡镇少数民族干部汉语使用情况的调查研究,以便于了解掌握乡镇少数民族干部汉语使用情况及其规律,分析少数民族干部在学习、使用汉语过程中存在的问题,并提出相应的解决方法,为我国少数民族干部汉语培训,国家语言政策的制定和规划提供一个新的参考依据。本文主要运用社会语言学的相关理论和研究方法,对霍城县各乡镇少数民族干部汉语使用情况进行实地走访调查,根据调查获得的资料分析研究乡镇少数民族干部汉语使用现状、使用特点及成因、语言态度等。论文共有六章:第一章,主要阐述论文的研究依据及意义、研究对象和目的、国内外研究现状及研究方法。第二章,从地理位置、人口结构、民族分布、多语环境等对霍城县11个乡镇的社会背景和语言背景做了详细描述。第三章,霍城县乡镇少数民族干部汉语使用情况的调查,首先,从性别、年龄、族别、受教育类型、受教育程度对调查对象做了详细介绍。其次,根据调查问卷和访谈情况分析乡镇少数民族干部汉语习得情况、习得途径、掌握程度。第三,细致分析了乡镇少数民族干部汉语使用现状,最后从乡镇少数民族干部对学习和使用汉语的认识、行为倾向、实用功能描述乡镇少数民族干部的语言态度。第四章,主要从乡镇少数民族干部自身学习汉语的环境、学习汉语的途径、学习汉语的态度等分析影响乡镇少数民族干部汉语使用的主客观因素。第五章,根据调查研究的结果,得出培训是提升霍城县乡镇少数民族干部汉语水平的最佳途径。第六章,总结全文,得出本文的结论,指出研究存在的不足之处。通过调研发现:霍城县乡镇少数民族干部基本上都会汉语,而且整体上汉语水平较好,学习和使用汉语的态度积极。无论是日常用语使用,还是在各种媒体中使用汉语的频率都很高。汉语水平较好的民考汉少数民族干部在各种场合,各种媒体中使用汉语的频率远高于民考民的少数民族干部。其影响因素主要有:家庭环境、工作环境、语言接触、工学矛盾等。此外,语言能力和语言态度在一定程度上也会影响乡镇少数民族干部学习和使用汉语。
【学位授予单位】：伊犁师范学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H193

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