高职院校语文的教学现状与对策探析

发布时间：2017-12-14 10:34

  本文关键词：高职院校语文的教学现状与对策探析

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【摘要】：作为高职院校学生综合素质的载体,语文具有培养知识教学与人文素养教学相结合的课程特点。教师在教学过程中,不仅要注重对学生进行语言的工具性训练,也要贯彻人文教育思想。因此,应该从人才定位目标、教材编写、教学方法、师资队伍建设及课程考核等方面进一步完善高职院校的语文教学。
【作者单位】： 重庆电子工程职业学院;
【分类号】：H193
【正文快照】： 引言作为高职院校的公共基础课,语言性和人文性是语文学科的本质属性。在功利导向过重的当今社会,对语文的学习,能有效地纠正高职院校普遍存在的重专业技术教育、轻人文素质教育的观点,对学生的文化陶冶有着极其重要的作用。但由于语文学科本身显效的迟缓性与职业教育追求的速

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本文编号：1287582