高职语文教学与学生职业人格培养

发布时间：2017-12-23 17:40

  本文关键词：高职语文教学与学生职业人格培养　出处：《语文建设》2016年23期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：高职语文教学是我国高职学生学习的必修课之一,但由于高职教育职业性的特点,应该结合当前高职学生职业人格进行相应改革。要对高职院校学生进行人格培养,提升学生的素质,高职语文教学就是不可或缺的教学科目之一,高职语文教学需要保证各个专业学生掌握必要的文化基础知识的同时,让语文教学与各个专业的知识、技术教学互相协调,互相融合,使得学生形成适应当前岗位所需的职业人格。
【作者单位】： 常德职业技术学院;
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划2012年度大中专学生就业创业研究专项课题:基于医药企业就业岗位需求的高职药学生职业人格培养研究(编号:XJK012BJC010)
【分类号】：H193
【正文快照】： 引言高职教育作为高等教育的重要组成部分,有着自身的专业设置特点。高职教育从教学模式、专业设置、培养方案等方面与传统大学教育有着本质的区别,它是以市场为导向,为社会生产培养从生产、建设、管理、服务一条龙式具有较高的知识素养的实践性、应用性、技术性的人才。根据

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本文编号：1324879