词语感情色彩的变化及色彩义教学

发布时间：2017-12-25 00:19

  本文关键词：词语感情色彩的变化及色彩义教学　出处：《哈尔滨师范大学》2016年硕士论文　论文类型：学位论文

  更多相关文章： 对外汉语 色彩义游移 准褒贬词

【摘要】：在现实的交际中,语境是复杂多变的,有些词汇的色彩义会在语境中发生游移,现在的词语发展变化比以往更为复杂、更趋于多维化。相对于词语的理性义来说,词语的色彩义更能体现出汉民族的心理模式及思维方式,但外国学习者较难准确把握,也常常会发生误解。为解决这一问题,我们将色彩义易发生偏移的词汇加以总结说明,以利于求学者对词汇的色彩义准确把握,更好地帮助汉语学习者实现语言的交际功能。本文的重点在于对准褒贬词这一概念的界定以及对词语在语境中的游移情况的分类。我们在界定了准褒贬词的概念和词语在语境中的游移的情况分类的基础上进一步提出了对外汉语教学中针对词汇的感情色彩可操作实行的原则、策略与方法。本文共分四个部分,具体内容有:绪论部分主要介绍了本文的选题背景、研究目的及意义、研究方法以及相关研究现状。第二章为词语色彩义的变化概观,主要总结了词汇色彩义的演变特点及演变原因,并在此基础上分析当代发生的词语色彩义变化,包括贬义词褒用、褒义词贬用以及部分词的去贬义化现象。第三部分为词语在语境中的感情色彩游移,主要提出了准褒贬词的界定,准褒贬的色彩义游移、反义形容词以及中性词的感情色彩游移。第四部分为对外汉语教学中的色彩义教学策略,主要对留学生的词汇色彩义习得状况进行访谈调查并做分析总结,并提出相应的教学对策,如形象色彩具象展示,加强语境教学,文化渗入,重视归纳词语色彩义的搭配关系等。最后为结语部分,对文章的创新之处及不足之处进行了总结。
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：H195

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 李木子;“色彩义”和“时代感”[J];咬文嚼字;1999年04期

2 李巧兰;试论词的主观色彩义[J];辞书研究;2005年01期

3 徐琰;;词的形象色彩探析[J];大众文艺(理论);2008年07期

4 曹国安;;感情色彩义的指向对象和刺激力试论[J];惠州学院学报(社会科学版);2008年04期

5 赵晓驰;;试从色彩义的来源谈制约颜色词搭配对象的因素——以隋前颜色词为例[J];古汉语研究;2011年04期

6 曹炜;语言的和言语的感情色彩义浅论[J];镇江师专学报(社会科学版);1991年03期

7 耿言海;李凤启;;量词的色彩义和色彩义变异[J];现代语文(语言研究版);2007年12期

8 艾尔肯·肉孜·艾尔图其;;俄维词语的形象色彩义比较研究[J];喀什师范学院学报;2006年02期

9 刘封;;汉泰味觉词对比分析——以汉泰味觉词使用实例为线索,探讨它们在理性义与色彩义方面的区别[J];青春岁月;2013年07期

10 刘玉屏;词的形象色彩论析[J];襄樊学院学报;2002年03期

相关博士学位论文 前1条

1 赵晓驰;隋前汉语颜色词研究[D];苏州大学;2010年

相关硕士学位论文 前8条

1 李航;词语感情色彩的变化及色彩义教学[D];哈尔滨师范大学;2016年

2 罗匀;品性词的色彩义值及其文化蕴涵[D];江西师范大学;2013年

3 其曼古丽·阿布都卡地尔;维吾尔语词的色彩义研究[D];西北民族大学;2014年

4 孙彦;对外汉语教学下的感情色彩义研究[D];山东师范大学;2015年

5 杨月乔;越南学生汉语词语色彩义习得偏误分析及教学对策[D];广西民族大学;2013年

6 蔡娜;词语的形象色彩研究[D];北京语言大学;2007年

7 郝雪华;惯用语附属义研究[D];宁波大学;2013年

8 梁娟;汉语颜色词研究[D];重庆师范大学;2008年

，

本文编号：1330573