系统功能语言学与高校外语教学

发布时间：2018-01-12 15:39

  本文关键词：系统功能语言学与高校外语教学　出处：《外语学刊》2016年06期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：本文在分析目前高校外语教育中存在问题的基础上,以系统功能语言学的基本理念为指导,论证语境、语域和语篇的关系,理清语域含义,对比外语学习与母语发展,从语域出发解释高校外语教育的培养目标、教学过程、教学任务设计与教学真实性等,在系统与实例化关系中揭示语域对高校外语教育的组织作用。
[Abstract]:Based on the analysis of the existing problems in foreign language education in colleges and universities, this paper, guided by the basic concepts of systemic functional linguistics, demonstrates the relationship between context, register and text, and clarifies the meaning of register. By comparing the development of foreign language learning and mother tongue, the paper explains the cultivation goal, teaching process, teaching task design and teaching authenticity of foreign language education in colleges and universities from the register. In the relationship between system and instantiation, this paper reveals the role of register in the organization of foreign language education in colleges and universities.
【作者单位】： 黑龙江大学;北京师范大学;
【基金】：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目“语义评价视角的语法隐喻研究”(12532273) 黑龙江省教育科学课题“‘卓越计划’下大学英语话语能力构念和多元读写能力培养模式研究”(GBD1212059) 北京师范大学中央高校基本科研业务费2014年度重大项目“系统功能语法与大学外语高水平教学的内容改革框架”(105577GK)的阶段性成果
【分类号】：H09
【正文快照】： 1引言高等学校教育的职责是在以往教育的基础上继续发展学生的知识和素养,为学生步入社会,适应社会需求奠定基础。对高校外语教育的要求亦是如此。我国高校外语教育从上世纪60年代起,为我国人才外语能力的培养做出巨大的贡献,但近年来却质疑声不绝于耳,尤其是近年来的外语教学，

本文编号：1414902