国家语言能力的内涵及其评价指标

发布时间：2018-04-02 03:39

  本文选题：国家语言能力　切入点：语言能力　出处：《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2016年02期

【摘要】：本文在回顾前期研究的基础上,将国家语言能力重新定义为"政府处理在海内外发生的涉及国家战略利益事务所需的语言能力",并将这一能力分为5个分项能力:管理能力、掌控能力、创造能力、开发能力和拓展能力。每个分项能力有2个或4个指标对其进行评价。评价"管理能力"的有"组织力"、"规划力"、"执行力"和"应急力";评价"掌控能力"的有"通晓力"和"支配力";评价"创造能力"的有"实践力"和"科学力";评价"开发能力"的有"信息挖掘力"和"机器翻译力";评价"拓展能力"的有"影响力"和"传播力"。
[Abstract]:On the basis of reviewing the previous studies, this paper redefines national language competence as "the language ability of the government to deal with the affairs of national strategic interests occurring at home and abroad", and divides this ability into five sub-competencies: management ability.Ability to control, create, develop and expand.Each sub-capacity was evaluated by two or four indicators."Organization", "planning", "execution" and "emergency response" are used to evaluate "management ability"; "knowledge" and "power" to evaluate "control ability"; "practical ability" and "scientific force" to evaluate "creative ability"."; the ability to develop is evaluated by" information mining "and" machine translation "; the" ability to expand "is evaluated by" influence "and" dissemination ".
【作者单位】： 北京外国语大学中国外语教育研究中心/国家语言能力发展研究中心;
【基金】：2012年度国家社科基金重大招标项目“国家外语人才资源动态数据库建设”(12&ZD176)的阶段性成果
【分类号】：H002

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1698654