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“才”字句探析

发布时间:2018-04-18 08:13

  本文选题:才_1 + 才_2 ; 参考:《陕西理工大学》2017年硕士论文


【摘要】:副词“才”的意义空灵,但是在句子中的表现是非常丰富的,因此结合例句来分析副词的特点非常有意义。根据“才”在句子中的不同表现,可以分三类“才”字句来讨论。以邢福义的“小三角”理论为指导方法,研究内容包括四个部分,前三部分是分别介绍三类“才”字句各自的特点,第四部分是对三类“才”字句进行比较分析。第一部分是“才_1”句的研究。在语表方面,以“才_1”为界限,分别讨论“才_1”句的前段和后段的形式特点,而且对后段Y_1与前段中除去主语的成分X_1进行了详细的区分和说明。在语里方面,可以从语义特征和认知层面两个角度分析了“才_1”句的特点,在语义特征上,“才_1”在与时间和数量等敏感成分组合使用过程中,逐渐形成了固定的语义组合,为“高X_1才_1”和“才_1低Y_1”;在认知层面上,“才_1”句涉及到主观推测层面和客观反映层面之间的不一致,借助信赖程度的定性分析,“才_1”句在主观推测层面是0P{X_1-Y_1}0.5,客观反映层面是P{X_1-Y_1}=1。在语值方面,可以从语句焦点和情感运用两个角度来分析,在语句焦点中,“才_1”句的焦点类型属于话题焦点;在情感运用方面,“才_1”句既可以用于表达高兴、惊喜等积极情感,也可以用于表达埋怨、感慨不易等消极情感。第二部分是“才_2”句的研究。因为“才_2”句经常出现在复句中,因此在语表方面,主要从“才_2”句的结构特征、主语和关系词的位置关系以及“才_2”句的前后分句互换的情况等三个方面进行了分析。在语里方面,根据前后分句的不同意义,可以将“才_2”句分为“才_2”因果句和“才_2”条件句两类,在语义特征上,“才_2”因果句具有转折性和已然性,“才_2”条件句具有主观性、假设性和排他性。在认知层面上,“才_2”因果句涉及主观推测层面和客观反映层面之间的不一致,用信赖程度来表示,主观推测层面是0P{Y_2/N}0.5,同时0.5P{Y_2/X_2}1,在客观反映层面是P{Y_2/N+X_2}=1;“才_2”条件句涉及到主体意愿和主观推测之间的不一致,主体意愿是0.5P{Y_2/X_2}1,主观推测层面是P{Y_2/X_2}=0.5。在语值方面,“才_2”句的焦点类型属于自然焦点,“才_2”句可以用来表达坚定语气的中性语气以及情非得已的无奈之感。第三部分是“才_3”句的研究。在语表方面,主要关注了“才_3”句格式中的结构特点,以及一些固定搭配。在语里方面,“才_3”句具有对话性和否定性两种语义特征,在认知层面,“才_3”句涉及到主体意愿与客体意愿之间的不一致,用信赖程度表示为,主体意愿是P{S-Y_3}0.5,客体意愿是P{S-Y_3}0.5。在语值方面,“才_3”句中的焦点类型属于对比焦点,可以用“才_3”句来表达生气愤怒、不满指责以及委屈无奈之情。第四部分,详细对比了三类“才”字句之间的区别和联系。在语表方面,三类“才”字句的结构和各项构成不同,固定搭配也不相同,但在形式上仍残存着联系。在语里方面,三类“才”字句在语义特征和认知层面方面各不相同,但是三者在语义和思维层面的之间的联系体现出了“才”的语法化的进程。在语值方面,三类“才”字句的语用焦点类型不同,在情感运用方面也不相同。
[Abstract]:On the cognitive level , the " cai _ 1 " sentence can be used in the study of three types of " cai _ 1 " sentence . In the context of the sentence , the " cai _ 1 " sentence can be used to express the negative feelings of " high X _ 1 - Y _ 1 " and " cai _ 1 low Y _ 1 " . In the third part , three kinds of " cai _ 3 " sentences are different in semantic features and cognitive aspects . In terms of language values , the three types of " cai _ 3 " sentences are different in semantic features and cognitive aspects . In terms of language values , the three types of " cai " clauses differ from the pragmatic focus types and are different in terms of emotional application .

【学位授予单位】:陕西理工大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:H146.3

【参考文献】

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本文编号:1767526

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