论语文教材编制的三大学科理论基础

发布时间：2018-05-08 07:59

  本文选题：教材编制 + 三种有　； 参考：《语文建设》2017年19期

【摘要】：正关于"语文"的内涵,人们有不同的理解。"语言+文字""语言+文章""语言+文学"是三种有代表性的看法,但均存在偏颇,因为只有"语言+文字"的"语文"是"只见树木不见森林",没有"文章"的"语文"和没有"文学"的"语文"则都是"跛脚鸭",唯有"语言文字""语文文章""语言文学"三者兼顾,才算是完整的
[Abstract]:People have different understandings about the meaning of "Chinese". " Language text "language article" and "language literature" are three representative views, but all of them are biased. Because only the "language" of "language" is "not seen to see the forest", the "language" without "article" and "language" without "literature" are "lame duck", only "language and character" Chinese article "are" lame duck ". "the" language and Literature "are taken into account, Is complete.
【作者单位】： 北京师范大学文学院;
【分类号】：H193

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本文编号：1860600