汉语二语者名名复合词学习中语义关系信息的作用

发布时间：2018-05-14 00:23

  本文选题：语义关系 + 语素重复位置　； 参考：《世界汉语教学》2017年03期

【摘要】：本文主要通过实验室教学实验考察汉语二语者学习名名偏正复合词时是否受复合词内部语义关系的影响。实验以在中国大学学习汉语的外国学生为被试,采用PPT教学的方法,让被试在不同的熟词条件下学习陌生的名名偏正复合词,然后对生词学习效果进行测试。结果显示,当生词与两个熟词的内部语义关系完全一致时,生词的学习效果比部分一致时好。但这种效应受语素重复位置的影响:中心语素重复时语义关系完全一致条件的生词学习效果比部分一致条件要好,但修饰语素重复时二者没有显著差异。研究结果表明,汉语名名偏正复合词的学习受复合词内部语义关系信息的影响,语义关系的作用与语素重复位置有关。本研究启发我们在生词教学中要善于利用语义关系一致的熟词以及与生词中心语素相同的熟词。
[Abstract]:This paper mainly studies whether the Chinese L2 learners are influenced by the semantic relationship of the compound words when learning the Noun and Nomenclature bias compound words through the laboratory teaching experiment. In this experiment, the foreign students studying Chinese in Chinese universities were selected as subjects, and PPT teaching method was used to make the subjects learn the compound words with strange names and names under different familiar words, and then test the learning effect of the new words. The results show that the learning effect of new words is better than that of partial agreement when the semantic relationship between new words and two familiar words is completely consistent. However, this effect is influenced by morpheme repetition: the learning effect of new words with complete consistency condition of semantic relation is better than that of partially consistent condition, but there is no significant difference between them when modifier element repeats. The results show that the learning of Chinese nominal-positive compound words is influenced by the semantic relationship information within the compound words, and the role of semantic relations is related to the morpheme repetition position. This study enlightens us to make good use of the familiar words with the same semantic relation and the same familiar words as the central morphemes of the new words in the teaching of new words.
【作者单位】： 北京语言大学对外汉语研究中心;
【基金】：北京语言大学梧桐创新平台项目(中央高校基本科研业务费专项资金)(项目编号16PT01)、北京语言大学重大基础专项项目(中央高校基本科研业务费专项资金)(项目编号14ZDJ03)、北京语言大学研究生创新基金资助项目(中央高校基本科研业务费专项资金)(项目编号16YCX189)的支持和资助
【分类号】：H195

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本文编号：1885498