试论语言项目视角下国际汉语有效教学模式研究

发布时间：2018-05-20 01:35

  本文选题：国际汉语教学模式 + 教学法　； 参考：《华文教学与研究》2016年01期

【摘要】：国际汉语教学模式可分为两个层面:教学法层面和语言项目层面。二者之间存在包含关系,前者只是课堂教学局部的设计和实施,而后者体现的是整个教学项目系统的设计和运作。在对国际汉语教学模式进行层级区分的基础上,从语言教学项目视角探讨了国际汉语教学模式的系统运行及其有效性问题。
[Abstract]:International Chinese teaching model can be divided into two levels: teaching method level and language project level. The former is only the design and implementation of the classroom teaching part, while the latter reflects the design and operation of the whole teaching project system. Based on the classification of international Chinese teaching models, this paper discusses the systematic operation and effectiveness of international Chinese teaching models from the perspective of language teaching projects.
【作者单位】： 南京大学海外教育学院;
【分类号】：H195.3

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本文编号：1912619