汉语普通话儿童复合词法意识的发展研究

发布时间：2018-05-26 20:00

  本文选题：汉语 + 儿童　； 参考：《心理科学》2017年02期

【摘要】：研究旨在考察5、6、7、8岁的汉语儿童在偏正、述宾和主谓三种复合词法意识上的发展状况。词法判断任务的结果发现:5岁组三种词法意识之间无显著差异;6岁和7岁组的偏正意识和述宾意识无显著差异,但均优于主谓意识;8岁组偏正意识优于述宾意识,且二者依然均优于主谓意识。以上结果表明汉语儿童的复合词法意识发展具有不平衡性,由强到弱呈现出偏正述宾主谓意识的词法结构效应,这种强弱趋势可能与词法独立性和句法独立性之间的冲突以及复合词的中心性差异有关。
[Abstract]:The purpose of this study is to investigate the development of the compound lexical consciousness of Chinese children aged 5, 6, 7 and 8 years old. The result of lexical judgment task showed that there was no significant difference among the three lexical consciousness in the group of 5 years old. There was no significant difference between the positive consciousness and the sense of predicate object in the age group of 6 years old and 7 years old group, but they were better than the consciousness of positive sense and object consciousness of the group of 8 years old of the subject and predicate consciousness. And both are still superior to subjective consciousness. The above results show that the development of compound lexical consciousness in Chinese children is unbalanced, and the lexical structure effect of the consciousness of object and object is biased from strong to weak. This trend may be related to the conflict between lexical independence and syntactic independence and the central difference of compound words.
【作者单位】： 南京师范大学文学院;
【基金】：江苏高校优势学科建设工程项目的资助
【分类号】：H193.1

【参考文献】

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本文编号：1938710