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大学语文教师使用微信辅助教学的影响因素研究

发布时间:2018-05-29 14:50

  本文选题:大学语文教师 + 微信辅助教学 ; 参考:《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2017年01期


【摘要】:当前在高校的大学语文教学中存在教学方式单一、教学效果不佳等问题。微信辅助教学能够作为大学语文教师教学的一个新途径,能在一定程度上解决高校大学语文师资短缺和教学效果不佳等问题,从而提高大学语文的教学效率。从大学语文教师微信使用行为的影响因素、影响程度上看,大学语文课程要结合微信功能优化教学设计,鼓励教师协作与交流、互相促进,并加强基础设施建设与宣传工作,鼓励使用微信辅助大学语文教学。
[Abstract]:At present, there are some problems in college Chinese teaching, such as single teaching method and poor teaching effect. WeChat assisted teaching can be a new way for college Chinese teachers to solve the problems such as shortage of college Chinese teachers and poor teaching effect to a certain extent, thus improving the teaching efficiency of college Chinese. From the perspective of the influencing factors and degree of university Chinese teachers' WeChat use behavior, we should combine the function of WeChat to optimize the teaching design, encourage teachers to cooperate and exchange, promote each other, and strengthen the infrastructure construction and propaganda work. To encourage the use of WeChat to assist college Chinese teaching.
【作者单位】: 长春大学文学院;东北师范大学计算机科学与信息技术学院;
【分类号】:G42

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本文编号:1951276

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