我国外语教育传统中的写作教学实践研究

发布时间：2018-06-05 04:13

  本文选题：外语教育传统 + 写作教学实践　； 参考：《外语界》2017年05期

【摘要】：本研究通过对我国一所重点外语院校8位老教师的深度访谈,探究外语教育传统(1949—1978)中的写作教学实践,剖析写作教学实践的基本要素和特征,总结写作教学实践的核心理念。研究结果表明,外语教育传统中的写作教学立足于教学和育人的完整性和统一性,追求写作的真实性和思想性,重视实践的互动性和主体性,强调教和学的过程性和形成性。研究最后针对我国当下的外语写作教学提供了启示。
[Abstract]:Based on the in-depth interviews with 8 old teachers in a key foreign language college in China, this study explores the writing teaching practice in the tradition of foreign language education (1949-1978), and analyzes the basic elements and characteristics of the writing teaching practice. Summarize the core idea of writing teaching practice. The results show that the writing teaching in the tradition of foreign language education is based on the integrity and unity of teaching and educating people, pursues the authenticity and ideology of writing, attaches importance to the interaction and subjectivity of practice, and emphasizes the process and formative nature of teaching and learning. At the end of the study, it provides enlightenment to the current teaching of foreign language writing in China.
【作者单位】： 北京外国语大学英语学院;
【基金】：2009年教育部人文社科基地重大项目“构建具有中国特色的外语教育理论:新中国外语人才培养实证研究”(编号2009JJD740016)的部分成果
【分类号】：H09

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本文编号：1980448