语用学研究:学术创新与文本呈现

发布时间：2018-06-08 08:00

  本文选题：语用学研究 + 学术创新　； 参考：《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2017年02期

【摘要】：正确理解学术创新的内涵是科研上层次、攀高峰的必要前提。基于语用学研究的示范性讨论表明,学术创新体现为一个或多个维度(涉及研究对象、研究问题、研究范式、研究方法、理论框架、研究发现等)的突破;要做到学术创新,研究者需要将自己的学术研究“语境化”,契合学科语境,融入话题语境,明确可以突破的方面与维度,彰显“文献意识”“问题意识”和“评判意识”,加强“论证意识”;在论文写作时,研究者需要在文本中合适之处合理凸显本研究的创新成果,为读者尤其是审稿人准确把握本成果的学术价值提供便利。
[Abstract]:Correctly understanding the connotation of academic innovation is the necessary prerequisite for scientific research to reach the peak. The demonstration discussion based on pragmatics shows that academic innovation is a breakthrough in one or more dimensions (involving research objects, research problems, research paradigms, research methods, theoretical frameworks, research findings, etc.). Researchers need to "contextualize" their academic research, fit the subject context, melt into the topic context, make clear the aspects and dimensions that can be broken through, highlight "document consciousness", "problem consciousness" and "judgment consciousness", and strengthen "argumentation consciousness". In the writing of the thesis, researchers need to highlight the innovative results of the study in the appropriate place in the text, so as to facilitate the readers, especially the reviewers, to accurately grasp the academic value of the results.
【作者单位】： 南京大学外国语学院;
【分类号】：H030

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本文编号：1995234