词汇是语言的三要素之一,是语言的建筑材料,其重要性不言而喻,而熟语是词汇系统中最有特色的组成部分。在汉泰语中存在着大量的熟语,这些熟语都是几千年来两个民族在长期的生活和生产实践中逐渐形成的,与各自民族的历史文化息息相关。自古以来,动物就与人类之间有着密切的关系,这些都反映在人类的语言中。在汉泰熟语中有大量的动物熟语,它们涉及范围广,意义复杂,有着深厚的文化积淀。了解汉泰语言中的动物熟语,对于了解两国的文化特点和价值观念具有十分重要的意义。而且因为熟语有双层含义,其中蕴藏着一个民族几千年来积淀的历史和文化,因此常常成为外国留学生学习的难点。本文选择汉泰动物熟语作为研究对象,希望通过对比法了解这两种语言中的动物熟语在语音、语法、语用方面的异同,了解其文化差异,在此基础上分析了外国留学生在汉泰动物熟语中学习的难点,希望能提出有针对性的对策,以帮助泰国学生正确地了解和使用汉语动物熟语,促进对外汉语教学的发展。论文总共分为五部分:第一部分是绪论,介绍了论文的研究背景和研究方法,对本课题的研究成果进行了详尽地梳理。第二部分对汉泰动物熟语的概念、语法结构和功能,以及语用情况进行了对比分析。第三部分是汉泰动物熟语中的两国文化内涵的比较。主要介绍了汉泰两个民族对动物的理解和认识,汉泰动物熟语中动物文化内涵的比较,以及汉泰动物和动物熟语之间的关系问题。第四部分是汉泰动物熟语的教学分析,探讨泰国留学生在学习汉语动物熟语遇到的困难,并对造成这些困难的原因进行了详细分析,最后提出了对泰国学生进行动物熟语教学的方法和策略。第五部分是结论,对全文进行了简明扼要的分析。
【学位授予单位】:济南大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2017
【分类号】:H195.3
文章目录
摘要
abstract
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 文献综述
1.2.1 研究汉语熟语的论著
1.2.2 研究泰语熟语的文章
1.2.3 研究汉泰动物熟语对比的文章
1.2.4 小结
1.3 研究目的与意义
1.3.1 研究目的
1.3.2 研究意义
1.4 研究方法与研究内容
1.4.1 研究方法
1.4.2 研究内容
第二章 汉泰动物熟语的概况
2.1 汉语熟语概述
2.1.1 汉语熟语的概念
2.1.2 汉语熟语的音节结构
2.1.3 汉语熟语的语法结构
2.1.4 汉语熟语的运用
2.2 泰语熟语概述
2.2.1 泰语熟语的概念
2.2.2 泰语熟语的音节结构
2.2.3 泰语熟语的语法结构
2.2.4 泰语熟语的运用
2.3 汉泰动物熟语的比较
2.3.1 音节的比较
2.3.2 语法结构的比较
2.3.3 语用色彩的比较
第三章 汉泰动物熟语中的文化内涵
3.1 汉泰两个民族对动物的理解对比
3.2 汉泰动物熟语中的动物文化内涵比较
3.2.1 相同的动物相同的文化内涵
3.2.2 相同的动物不同的文化内涵
3.2.3 不同的动物相同的文化内涵
3.2.4 没有对应的动物熟语
3.3 汉泰动物和动物熟语之间的关系
3.3.1 与人类关系密切的动物在熟语中出现比较多
3.3.2 汉泰两国人对动物的认识基本一致
3.3.3 动物与动物熟语之间的关系
第四章 汉语动物熟语的学习和使用方法
4.1 汉语动物熟语学习和使用的难点
4.1.1 发音问题
4.1.2 词汇问题
4.1.3 语用问题
4.2 熟语错误使用的原因分析
4.2.1 学习者主观原因
4.2.2 客观原因
4.3 动物熟语的学习和使用方法
4.3.1 在语境中学习
4.3.2 汉泰对比法
4.3.3 游戏法
4.3.4 逐层深入释义的教学策略
4.3.5 文化渗透的教学策略
4.3.6 培养学生联想思维的教学策略
4.3.7 偏误预测的教学策略
结语
参考文献
致谢
附录
【参考文献】
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本文编号:
2044571
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