心理学视角下的语文课堂教学研究

发布时间：2018-07-10 01:21

  本文选题：心理学视角 + 课堂教学研究　； 参考：《语文建设》2017年18期

【摘要】：正高校教学要注重素质教育、统筹教育,在各个学科之间建立联系。语文与心理学之间有十分紧密的联系,在语文教学中渗透心理学理论,可以有效地改善学生的学习状态,提高学生的理解能力和学习兴趣,为传统的教学模式增添新的活力。本文从心理学视角分析和探讨高校语文课堂教学策略,以期丰富高校语文教学实践。
[Abstract]:Colleges and universities should pay attention to quality education, overall education, and establish links between various disciplines. There is a close relationship between Chinese and psychology. The penetration of psychological theory in Chinese teaching can effectively improve the students' learning state, improve their understanding ability and interest, and add new vitality to the traditional teaching mode. This paper analyzes and probes into the teaching strategies of Chinese in colleges and universities from the perspective of psychology in order to enrich the practice of Chinese teaching in colleges and universities.
【作者单位】： 贵州财经大学;
【基金】：2013年度贵州财经大学引进人才科研项目研究成果
【分类号】：H193

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本文编号：2111467