中外大学机构身份话语建构比较研究

发布时间：2018-07-15 08:48

【摘要】：本文旨在审视国内外机构身份话语建构研究的理论及方法以形成适用于高校机构身份话语建构模式的比较研究框架。这个框架由宏观、中观和微观分析对接批评话语分析的语篇-历史分析法的相关语境层面;通过引入高等教育理论视角,形成了中观分析的三个核心维度,解决了微观和宏观分析之间的有效连接,更有利于探索中外高校机构身份的话语建构模式。此项探索还对三所中、英、美大学进行先导研究,初步概括了北京大学、牛津大学和芝加哥大学在建构世界一流大学身份的话语策略方面的共性与特点,为后续开展大学身份建构的微观话语策略以及宏观建构模式的比较研究奠定了理论及实践基础。此项研究对拓展机构话语研究范围具有理论及实践价值,对于当前我国高校建构与"世界一流大学"同步的话语体系亦具有重要启示。
[Abstract]:The purpose of this paper is to examine the theories and methods of discourse construction of institutional identity at home and abroad in order to form a comparative research framework suitable for the mode of discourse construction of institutional identity in colleges and universities. By introducing the perspective of higher education theory, this framework connects the discourse analysis of critical discourse with the contextual level of historical analysis, and forms the three core dimensions of meso analysis. It solves the effective connection between micro-analysis and macro-analysis, and is more helpful to explore the discourse construction mode of institutional identity in Chinese and foreign universities. This exploration also carries on the leading research to the three Chinese, British and American universities, and summarizes the similarities and characteristics of the discourse strategies of Peking University, Oxford University and the University of Chicago in the construction of world-class university identity. It lays a theoretical and practical foundation for the subsequent comparative study of micro discourse strategies and macro-construction models of university identity construction. This study is of theoretical and practical value in expanding the scope of institutional discourse research, and also has important implications for the construction of the discourse system of "world-class universities" in our country at present.
【作者单位】： 广东外语外贸大学;
【基金】：高校人文社会科学重点研究基地重大项目资助
【分类号】：H030

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本文编号：2123511