英语母语者汉语书面语动态发展个案研究

发布时间：2018-07-26 10:38

【摘要】：本文基于动态系统理论,采用移动极值图、去趋势化、蒙特卡罗模拟、再抽样技术、移动相关系数等分析方法,对美国某大学一名英语母语者汉语作文的词汇和句法动态发展进行了为期1年的跟踪研究。研究结果发现,经过1年时间的学习,学习者在词汇变化性、词汇复杂性、句法复杂性和语言准确性四方面的变化呈现出跳跃式、阶段性和非线性发展的特点,在发展过程中存在高峰和低谷、进步与后退的交替。此外,学习者语言知识内部各维度发展并不同步,在词汇和句法发展的过程中存在竞争-支持关系的转移,这反映了词汇和句法子系统的发展对认知资源的不同需求。可见,英语母语者汉语书面语发展具有明显的动态性和变异性。
[Abstract]:Based on the theory of dynamic system, this paper adopts moving extremum diagram, detrend, Monte Carlo simulation, re-sampling technology, moving correlation coefficient and so on. A one-year follow-up study was conducted on the lexical and syntactic dynamics of a native English speaker in an American university. The results show that after one year's study, learners' changes in vocabulary variability, lexical complexity, syntactic complexity and language accuracy show the characteristics of jump, stage and nonlinear development. In the process of development there are peaks and valleys, progress and receding alternately. In addition, the development of different dimensions of language knowledge is not synchronized, and there is a shift of competition-support relationship in the process of lexical and syntactic development, which reflects the different needs of cognitive resources for the development of lexical and syntactic subsystems. It can be seen that the development of Chinese written language of native English speakers has obvious dynamic and variability.
【作者单位】： 首都师范大学;
【基金】：北京市教委社科一般项目“基于动态系统理论的外国学生汉语词汇能力发展研究”(SM201710028014)的阶段性成果
【分类号】：H195.3

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本文编号：2145739