影响语文口语交际课堂教学有效的要素解析

发布时间：2018-09-09 16:35

【摘要】："语文"不仅仅要求运用文字,更需要具备能言善辩的能力。语文科目作为整个教育阶段的重要内容,在新课程标准实施之后对语文口语教育提出了新的标准与要求。但在目前的整个教育阶段,语文口语交际方面教师并没有提升关注度,在贯彻落实方面存在弊端。本文基于语文交际课堂教学作为研究对象,并在课堂教学的有效性要素解析方面进行分析,提升现代口语交际课堂教学有效性。
[Abstract]:Language requires not only the use of words, but also the ability to articulate. As an important part of the whole education stage, Chinese subjects put forward new standards and requirements for oral Chinese education after the implementation of the new curriculum standards. However, in the whole education stage, the teachers have not raised their attention and have some shortcomings in the implementation of oral Chinese communication. Based on the research object of Chinese communicative classroom teaching, this paper analyzes the effective elements of classroom teaching to improve the effectiveness of modern oral communication classroom teaching.
【作者单位】： 武汉体育学院;
【分类号】：H193.2

【共引文献】

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本文编号：2232964